关于2019期末考试安排

发布 2023-04-26 06:51:28 阅读 3713

关于2010-2011学年度第一学期期末中小学学业成绩测评的通知。

各中小学:为全面提高教学质量,根据教育局工作安排,现将2010-2011学年度第一学期期末中小学学业成绩测评的有关事宜通知如下,望遵照执行。

一、学业成绩测评的原则。

有利于落实教育局提出的“将教育全面发展推向纵深”,营造良好的教育环境;有利于体现义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于促进学校的发展和教师专业水平的提高;有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生健康而全面的发展。

二、学业成绩测评的方式。

1、考试与考查相结合。

根据教育部《关于切实做好减轻中小学生过重的负担工作的意见》精神,我市中小学只进行期末一次考试(包括开卷考试和闭卷考试),并且学生的学业成绩评定实行等级制。

**、体育、美术等学科都属于考查学科,要基于学生的平时作业、学习态度以及阶段性的、单元性的、单项功能等来进行考核。

2、考试与其他评价相结合。

除考试外,学生的学业成绩评价还有多种,如:访谈评价、问卷评价、平时行为评价、成长记录袋评价等,各学校要关注学生学习与发展过程,对学生成长进行全面合理的分析与评价。

三、 学生学业成绩测评的要求:

1、学校和教师不得以学生的考试成绩来排名次,更不能将成绩张榜公布。

2、教师应对考试结果进行分析,解剖自己教学上的得失,矫正教学方式,促进自身教学业务水平的提高。

3、学校要从学生学业成绩的分析中了解教师和学生的优势和不足,调整学校的工作思路,促进学校的发展。

四、《小学生素质综合评价手册》《中学生综合素质发展评价报告册》的使用:

1、要正确使用《小学生素质综合评价手册》《中学生综合素质发展评价报告册》,充分发挥综合评价对教育教学工作的导向功能,以发展人的全面素质为出发点,推进教育全面发展。

2、教师从多方面搜集学生信息,对学生进行全面正确的分析和评价,认真填写《小学生素质综合评价手册》。初中要填写《中学生综合素质发展评价报告册》上,收集并存档,此项工作于2023年1月10日前完成。

3、对《小学生素质综合评价手册》《中学生综合素质发展评价报告册》的使用情况,教研室、督导室将采用必要的方式进行督查。

五、对学生学业成绩测评进行科学分析:

各中小学要对学生学业成绩进行综合考核评价的基础上,写出本学校学生学业成绩测评报告,并与放假前交中心。校长要对本校的测评报告进行审核签字加盖公章。测评报告包括以下几方面:

1、本校学业测评的基本情况。2、对学生进行学业测评的方法及组织程序。3、鹿泉市推出的推进教育全面发展的各项措施对学生学业的影响。

4、对推进教育全面发展及对学生学业测评的思考和建议。

六、考试内容:

本次考试包括两项内容。(1)开卷考试:小学科目:

三、四、五、六年级科学、品德与社会,一至六年级语文、数学开卷部分。中学考查科目:**、体育、美术、地方与学校课程和综合实践活动(2)闭卷部分:

小学科目:三至六年级语文、数学(闭卷部分不用带算盘和计算器)。三至六年级英语,考试包括两项内容:

听力部分和笔试部分(一张卷)。中学:七、八年级:

语文、数学、外语(含听力)、历史、地理、生物、政治和物理(八年级)。九年级:语文、数学、外语(含听力)、历史、政治、化学、物理。

七、考试组织:

1、各学校在放假前自行组织好开卷考试,于一月十二日下午三点到镇中心领取开卷试卷。

2、闭卷考试由镇中心统一安排(考试时间安排见附表)。

3、阅卷后各学校要认真填写:《中小学考试情况反馈表》并交中心教研室。

附:1、闭卷时间安排表。

2、小学考试情况反馈表。

3、中学考试情况反馈表。

附12010---2011学年度第一学期期末考试(闭卷)时间安排。

附2:2010—2011学年度第一学期期末小学考试情况反馈表(闭卷)

乡镇年级学科。

2010—2011学年度第一学期期末小学考试情况反馈表(开卷)

___乡镇(区) _年级科目。

注:建议由年级学科教研组长来填写。

附3: 2010---2011学年度第一学期期末考试情况反馈表。

中学年级学科 2011.1.

注:及格率:100分满分按60分及格计算;优秀率:100分满分按85分计算;120分满分以此为依据进行计算。及格率、优秀率以年级为单位计算。

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