2023年秋学期四年级语文期末测试卷。
第一部分语文部分。
一、看拼音写词语。（10分）
shǎn shuò qiān xū kāi pì qiǎo duó tiān ɡōnɡ
yòu huò cí hé lǎn duò lǐ zhíqì zhuànɡ
二、给下面的多音字注音并组词。（6分）
都散空。三、比一比，组成词语。（8分）
跨烈( )诧( )微（ ）
垮( )裂( )姹( )微（ ）
涛( )疾( )瞪( )钩（ ）
铸( )嫉( )蹬( )钓（ ）
四、选择恰当的关联词语填空。（4分）
不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……
只有……才…… 因为……所以…… 尽管……还是……
1．( 天气寒冷，爷爷( )坚持每天早起锻炼身体。
2．( 天气寒冷，( 爷爷坚持每天早起锻炼身体。
3．( 坚持锻炼，( 会有强壮的体魄。
4．( 花生是有用的，( 你们要像花生。
五、按要求改写句子。（12分）
1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）
2.刘胡兰的英雄事迹深深的感动了我们。（改为“被” 字句）
3.我哭起来。（扩句）
4.森林里的乐队就是这样组成的。（改为反问句）
5.我的家乡是甘肃兰州人。（修改病句）
6.昨天，爸爸给我买了香蕉、苹果、犁和水果。（修改病句）
六、填空。（14分）
1.不积跬步不积小流。
2.二十四桥明月夜出自。
3.嘈嘈切切错杂弹。
4.**不必不如师。
5.忽如一夜春风来。
6.中华民族的最强音是由作词、 谱曲的它创作于时期，反映了中国人民的伟大精神。
7.君子爱财。
8．醉卧沙场君莫笑。
七、阅读（16分）
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：
别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？
他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。
抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！
”张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
1、从文章中找出下列词语的反义词。（4分）
蠢笨优点。伤心烈日酷暑。
2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（2分）
坚持不懈。垂头丧气。
3、按短文填空。（4分）
张溥小时候长大后他成了。
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法。
4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（3分）
5、从张溥身上你受到了什么启发？（3分）
八、我是小作家，我想妙笔生花。（30分）
生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最的一件事”为题，写一篇作文。
注意：1.先将作文题目补充完整，再写作。2.文章的语句通顺，内。
容要具体。第二部分思品部分。
一、填空（每空1分，共10分）
1.由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守的规则有等。
2是我国的根本**，具有最高的法律效力，是制定其他法律的依据。我国制定的保护少年儿童合法权益的法律有中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
3.遇到烦恼并不可怕，关键是怎样（ ）烦恼和（ ）烦恼。
4是一种购物凭据，有了这个凭据，我们才能够享受商家提供的售后服务。
5.消费者权益保护日是每年的日，当我们发现伪劣假冒商品时可以向工商部门举报，还可以拨打消费者协会**求助。
二、下列说法和做法中，在对的后面画“√”错的后面画“×”7分）
1.我们要爱护花草，保护环境卫生。
2.动物园可以给动物投食我们自带的食物。
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2023年秋四年级语文期末试卷分析
一 总体情况 本学期的语文期末试卷，题量较多，题型全面，内容比较灵活。考查重点是对所学字词的理解和灵活运用。二 具体情况 1 学生书写普遍较差，不够端正。2 对所要求背诵的内容，掌握不够，错字别字较多。3 学生的阅读能力还有待提高。4 习作的格式有较多学生没有掌握。三 重点分析 1 第一大题 看拼音...