全国高等教育自学考试

发布 2023-04-23 10:38:28 阅读 3525

一、单项选择题。

1.《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作,它的作者是( )

a.夸美纽斯 b.洛克。

c.凯洛夫 d.赫尔巴特。

2.整个国家或地区教育制度的主体是。

a.国民教育制度 b.社会教育制度。

c.学校教育制度 d.高等教育制度。

3.德育具有社会性功能、个体性功能和( )

a.文化性功能 b.生态性功能。

c.教育性功能 d.政治性功能。

4.主张“自然教育”思想的教育家是( )

a.洛克 b.斯宾塞。

c.卢梭 d.培根。

5.谈话法的一种类型是( )

a.对话 b.讲述。

c.报告 d.讲解。

6.完成学校教育任务的基本途径是( )

a.课外活动 b.教学。

c.社会调查 d.公益活动。

7.决定人们受教育权的主要社会因素是( )

a.生产力 b.科学技术。

c.政治制度 d.文化传统。

8.教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化,这说明教育制度具有( )

a.客观性 b.强制性。

c.价值性 d.历史性。

9.提出“以美育代宗教说”的教育家是( )

a.陶行知 b.蔡元培。

c.王国维 d.胡适。

10.美国现行学制属于( )

a.单轨学制 b.双轨学制。

c.混合学制 d.分支型学制。

11.将“教育”解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”的著作是( )

a.《孟子》 b.《学记》

c.《说文解字》 d.《论语》

12.教育过程的主要矛盾是( )

a.教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾。

b.教师与学生之间的矛盾。

c.知识与品德之间的矛盾。

d.知识与能力之间的矛盾。

13.新中国第一个学制颁布于( )

a.2023年 b.2023年。

c.2023年 d.2023年。

14.后来的教育是以以往的教育为基础,是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有( )

a.地域性 b.民族性。

c.阶级性 d.继承性。

15.决定教育性质的社会因素是( )

a.生产力 b.经济基础。

c.社会文化 d.科学技术。

16.评判我国学校教育工作质量的首要标准是( )

a.教育目的 b.社会要求。

c.升学率 d.学生需求。

17.在教育目的问题上主张“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目。

的”的教育家是( )

a.卢梭 b.赫尔巴特。

c.杜威 d.涂尔干。

18.社会本位教育目的论的代表人物是( )

a.福禄贝尔 b.卢梭。

c.涂尔干 d.裴斯泰洛齐。

19.师范教育的奠基人之一是瑞士教育家( )

a.乌申斯基 b.培根。

c.裴斯泰洛齐 d.第斯多惠。

20.保加利亚心理学家洛扎洛夫创立的教学法是( )

a.暗示教学法 b.范例教学法。

c.发现教学法 d.**教学法。

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

21.2023年学制。

22.德育。

23.教育目的。

24.教育影响。

25.陶冶法。

三、简答题(本大题共6小题,选答其中4小题,每小题8分,共32分,多选答者,按前4小题评分)

26.教育的生产性表现在哪几个方面?

27.历史上有哪些主要的教育起源说?

28.教育的文化功能有哪些?

29.简述二战后西方学制改革的基本特征。

30.运用讲授法应注意哪些方面?

31.家庭教育有哪些基本要求?

四、论述题(本大题13分)

32.试论影响人的身心发展的基本因素。

五、案例分析题(本大题15分)

33.下面一段话是一位中学生的实话实说:

我原来在小学是个很爱提问的人,可是每次提问都被否定了。记得有一次,甲老师在教古诗《春晓》时,我觉得有疑问,就问:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?

”甲老师很不以为然地说:“这有什么奇怪的?早上起床到外面一看不就知道了吗?

”我还想再问,老师挥手让我坐下,环视一下全班同学,多少带点嘲笑口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地回答:

“老师对!”当时我感到很尴尬,竟然对自己的判断产生了无端的怀疑。我上了中学以后,就很少提问了。

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