全国高等教育自学考试

发布 2020-04-12 11:47:28 阅读 3394

美学试题。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.在西方美学史上,“迷狂说”的创始人是( )

a.毕达哥拉斯 b.德谟克利特。

c.柏拉图 d.亚里士多德。

2.苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的是( )

a.接近联想 b.类似联想。

c.对比联想 d.关系联想。

3.倡导“心理距离说”的美学家是( )

a.康德 b.席勒。

c.布洛 d.叔本华。

4.游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是( )

a.艺术的功能 b.艺术的本质。

c.艺术的起源 d.艺术的存在。

5.把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是( )

a.英伽登 b.布隆博格。

c.汉斯立克 d.克罗齐。

6.王国维所划分的意境的两种类型是( )

a.物态之境和宇宙之境 b.有物之境和无物之境。

c.仁达之境和至善之境 d.有我之境和无我之境。

7.商业广告所表现的艺术功能是( )

a.教化功能 b.核心功能。

c.外围功能 d.启迪功能。

8.艺术品之所以是艺术品的关键是( )

a.艺术形式 b.艺术意象。

c.艺术的思想内容 d.创作主体。

9.艺术天才的形成主要由于( )

a.超群的理性思维与敏锐的感性能力 b.自然生理机制和超群的思维能力。

c.先天生理心理结构与后天机遇 d.先天的生理心理结构与后天的实践。

10.千百年来人们不否认艺术的存在,从根本上讲艺术本体论就是( )

a.艺术存在论 b.艺术形式论。

c.艺术行动论 d.艺术功能论。

11.西方创立“美学”学科的美学家是( )

a.柏拉图 b.狄德罗。

c.鲍姆加登 d.黑格尔。

12.康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是( )

a.形式 b.无形式。

c.质地 d.体积。

13.亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是( )

a.《诗学》 b.《理想国》

c.《诗艺》 d.《论崇高》

14.王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界,可谓“千古壮观”。这种审美形态是( )

a.崇高 b.悲剧。

c.伟大 d.荒诞。

15.在西方早期,狭义的美主要指的是( )

a.崇高 b.滑稽。

c.优美 d.喜剧。

16.美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是( )

a.《论审美教育》 b.《谈美书简》

c.《美育与人生》 d.《审美教育书简》

17.把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是( )

a.孔子 b.孟子。

c.朱熹 d.柳宗元。

18.强调**具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是( )

a.王夫之 b.叶燮。

c.梁启超 d.鲁迅。

19.西方美学史上,提出“寓教于乐”原则的是( )

a.柏拉图 b.亚里士多德。

c.贺拉斯 d.席勒。

20.美学的哲学基础应是马克思主义的( )

a.实践存在论 b.实践论。

c.存在论 d.辩证法。

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

21.下列美学家中,属于经验主义一派的有( )

a.荷加兹 b.哈奇生。

c.休谟 d.康德。

e.谢林。22.“有意味的形式说”的主要缺陷包括( )

a.脱离主体的现实情感 b.脱离人类的具体实践。

c.脱离社会的历史发展 d.脱离人类文化心理结构的历史演进。

e.摆脱了形式主义和神秘主义。

23.以下属于西方画论话语的有( )

a.线条的质感与韵律 b.形式的象征性和组合关系。

c.色彩的情感性和色彩间的组合关系 d.色调与主题的统一。

e.画得确切与真实。

24.美学的研究对象应当包括( )

a.美 b.审美现象。

c.审美活动 d.审美关系。

e.艺术。25.喜剧的次级形态有( )

a.滑稽 b.讽刺。

c.幽默 d.荒诞 e.可笑。

三、名词解释题(本大题共4小题小题每题3分小题每题4分,共14分)

26.审美直观。

27.审美理想。

28.崇高。

29.美育代宗教说。

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

30.简述审美关系的特征。

31.简述审美经验的动态过程。

32.简述意象的物态化和物化。

33.悲剧的基本特征。

34.美育的基本特点。

五、论述题(本大题共2小题,35小题14分,36小题12分,共26分)

35.为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式?

36.举例说明艺术中技巧的审美价值。

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