尤溪县七年级语文期中卷

发布 2023-04-22 12:54:28 阅读 8028

尤溪县2013-2014学年七年级(上)期中学习效果评价。

语文试题。满分100分,考试时间120分钟)

一、积累与运用(22分)

一)按要求完成1—6题。(14分)

1.用正楷将下面内容抄写在田字格内,要求书写规范、工整、美观。(不加标点符号)(2分)

曲径通幽处,禅房花木深。

2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)

应和绽开分q威sh

3.解释下列词语。(4分)

尴尬。美不胜收。

4.依次填入下列各句横线处恰当的一项是( )2分)

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地___着。

小草也青得___你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光___出一片安静而和平的夜。

a.飞、逼、衬托b.闹、逼、烘托。

c.闹、刺、衬托d.飞、刺、烘托。

5.下列句子没有语病的一项是( )2分)

a.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。

b.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理。

c.我市青年志愿者开展了形式多样的为残疾人献爱心的活动。

d.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!

6.仿照例句的形式,从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中选择一个作为“生命”的喻体展开叙写,寓意与例句一致。(2分)

例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

二)默写(8分)

7.默写上句或下句。(6分)

乱花渐欲迷人眼钱塘湖春行》)

我寄愁心与明月闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

风正一帆悬。(《次北固山下》)

青山郭外斜。(《过故人庄》)

君问归期未有期夜雨寄北》)

水何澹澹观沧海》)

8.理解性默写。(2分)

马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的诗句是。

二、综合性学习(6分)

9.生活中处处有语文。班里开展“漫游语文世界”综合性学习活动,请你按要求完成以下任务。

日常生活中,社交用语大有讲究,如;初次见面说“久仰”,请人原谅说“包涵”,求人帮忙说中途先走说2分)

你能将下列广告词所运用的成语还原吗?(2分)

a.衣店广告:衣衣不舍b.摩托车广告:骑乐无穷。

国庆期间,尤溪紫阳公园的朱熹雕像被人为破坏,令人心痛。为了提高市民的文明素质,倡导全社会公民的公德意识,请你以“爱护公共设施”为主题拟一条广告语,让人人都做城市美的守护者,做朱子文化城里的文明人。(2分)

三、阅读(32分)

一)名著阅读。(4分)

10.《繁星》《春水》诗集是作者在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,诗集表现了童真三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核。

二)阅读《论语》五则》,完成11—14题。(9分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

11.仿照例句,请标出下面一个句子朗读的停顿(两处)。(1分)

例:有朋/ 自远方来,不亦 /乐乎?(“表示明显的停顿。)

吾十有五而志于学。

12.解释下列加点字。(2分)

学而时习之,不亦说乎好之者不如乐之者。

13.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

三人行,必有我师焉。

逝者如斯夫!不舍昼夜。

14.选文中很多话都成了名言警句。请你选择自己最喜欢的一句并说明理由。(2分)

我选的是(填写原文。

理由。三)阅读《风雨》选段,完成15——17题。(7分)

树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来, 清清楚楚看见了里边的房舍, 墙头。

垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清。

那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。

一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转, 锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。

最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土炕的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……

15.文中描写风的段落是___填序号),描写雨的段落是填序号),一直在写风雨,却不见一个“风”和“雨”字,作者运用了写法)来展现风雨的猛烈。(3分)

16.“一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。”你认为句中哪些动词用得好?为什么?(2分)

17.文章最后一段写道:“孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去…… 他们为什么会惊喜呢?请说说你的理解。(2分)

四)阅读《后母的三巴掌》一文,完成18——21题。(12分)

后母的三巴掌。

从六岁至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。

哪来的?”后母看出不对劲儿了。

偷的。”我还觉得挺得意,挺能耐。

啪!”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就是一巴掌,又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。

做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给,给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此,别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。

阿巧”,前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?”

有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去,200块整。”二奶奶小跑走了。

我神秘兮兮地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”

后母二话没说,一把把我从被窝里薅出来,照准屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。

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