年4月份调研测试化学试卷分析

2017-2018学年第二学期4月份测试化学试卷分析。

河津市下化中学吴会泽。

一、试卷结构。

生活生产应用题21--2419

物质组成。科普阅读与变化分实验**定量分析。析。

题型选择题。题号分值。

二、试题考查的知识点。

题型。题号1234选择题。

生活生产应用22题。

科普阅读。物质组成与变26微观实质。

考查知识点绿色发展理念分子性质化学用语化合价物质类别化学常识化学变化溶解度离子共存矢量图除杂。

化学方程式，化学式燃烧**胃酸粗盐提纯化学肥料。

化分析。实验**题计算题。

基本实验操作、二氧化碳性质。

反应后溶液成分、酸碱盐的化学性质计算题。

推断化学方程式。

三、试题特征（1）注重基础知识。

本次考试更加注重对教材基础知识和基本技能的考查，如选择题1-9题，绿色发展理念，基本实验操作，化合价；第21题化学用语、化学方程式的书写；以及24题粗盐提纯等。（2）突出重点、难点，体现化学的学科特点。

加强微粒观的考查，加强让学生认识化学是在分子和原子的水平上研究物质和创造物质。如第26题的微观实质，教师应当在这部分加强对学生的教学。（3）阅读量大幅度增加。

化学适应性训练阅读量大幅度增加，如24题，大大增加的阅读量一方面使知识呈现丰富多彩，不在单调，同时读题占用相当的时间，使学生的做题时间又进一步缩短，作为一线教师要加强学生读题的严谨性及做题的速度。

四、考生答题过体现程中反映出来的问题。

1、学生压折了答题卡，或者答题卡有破损和卷角，还有一个学生污损了答题卡。

2、选择题填涂不符合要求，造成答案未扫描成功而丢分。如2b铅笔不合格填涂较浅；只涂黑选项字母未填满方框；有漏填涂的试题；选择题填涂串行造成多选等。

3、非选择题存在书写不工整，笔迹不清晰，乱涂乱改，卷面不洁的现象。

五、后阶段的复习建议。

根据适应性考试的具体情况，对后阶段的复习计划如下：1、重视双基，培养知识应用能力。能力的考查是以基础为前提的，不管是授课还是复习，都应把化学基础知识和基本技能放在首位，加强对化学基础知识、主干知识和重要知识的全面掌握，可采用让学生自主预习和罗列知识框架的方式去实现“双基”的教学与巩固。

2、单元复习时通过对基础知识的梳理和过关检测、典例的分析和训练，达到夯实基础、提高知识储备的目的。

3、利用一周时间先进行物质的推断、鉴别、实验与**三个专题的复习，从近几年的各地中考试题中挑选典型例题进行讲解和训练，注重实验**能力的培养，让学生真正掌握解实验**题的正确方法。