课程**：00011
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
1.在《赵威后问齐使》中，赵威后用"二士弗业，一女不朝"为例来批评齐国政治失当，这种论证方法是( )
a.演泽法 b.归纳法。
c.类比法 d.对比法。
2.庄子《秋水》的主旨是阐发( )
a.为政以德的道理 b.吸纳人才的主张。
c.以民为本的治国思想 d.人的认识有限的哲理。
3.王安石《答司马谏议书》所采取的主要驳论角度是( )
a.驳斥论点 b.驳斥论据。
c.驳斥论证 d.驳斥态度。
4.《郑伯克段于鄢》中姜氏的性格特征是( )
a.愚顽无知，贪婪又狂妄 b.偏狭昏愦，以私情干政。
c.工于心计，阴险且狠毒 d.老成持重，深谋而远虑。
5.《张中丞传后叙》写张巡"就戮"时，"颜色不乱，阳阳如平常"，这种人物描写方法是( )
a.肖像描写 b.行为描写。
c.言语描写 d.心理描写。
6.《文与可画筼筜谷偃竹记》中说，文与可赠偃竹画给苏轼时附言曰："此竹数尺耳，而有万尺之势。"这里所暗示的一个文艺思想是( )
a.胸有成竹 b.气盛言宜。
c.心手相应 d.尺幅千里。
7.《报刘一丈书》暴露官场黑暗所采用的是( )
a.含蓄的暗示笔法 b.客观的描述笔法。
c.夸张的漫画笔法 d.犀利的怒斥笔法。
8.除开头和结尾外，《故都的秋》中间两大部分内容的不同在于( )
a.前者写游踪，后者写景色。
b.前者写晴天，后者写雨天。
c.前者写北国之秋，后者写南国之秋。
d.前者重在"色彩浓"，后者重在"回味永"
9.《香市》中描绘往昔香市的热闹情景，主要目的是( )
a.追忆儿时的美好回忆 b.反衬今日香市的冷落。
c.揭示农村的落后 d.向往昔日的繁华。
10.冰心《往事》借赞美大海的特性，来表达作者的人格理想，这种表现方法是( )
a.铺垫反托 b.对比反衬。
c.托物言志 d.侧面烘托。
11.《诗经·氓》中比喻女子不可沉溺于爱情的诗句是( )
a.桑之未落，其叶沃若 b.于嗟鸠兮，无食桑葚。
c.桑之落矣，其黄而陨 d.淇则有岸，隰则有泮。
12.《短歌行》中引用《诗经》成句"呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙"，所表达的心情是( )
a.思慕贤才 b.优礼贤才。
c.对贤才无所依托的焦虑 d.与贤才久别重逢的欣慰。
13.王维《山居秋暝》中，流露出隐居山中之意的诗句是( )
a.空山新雨后，天气晚来秋 b.明月松间照，清泉石上流。
c.竹喧归浣女，莲动下渔舟 d.随意春芳歇，王孙自可留。
14.李白《行路难》中，情感运行的特点是( )
a.逐层递进 b.逐层递退。
c.平缓舒展 d.起伏跌宕
15.李煜《虞美人》"雕栏玉砌应犹在，只是朱颜？quot;的言外之意是( )
a.美景依旧，故人已老 b.岁月流逝，青春不再。
c.故国宫殿，令人牵挂 d.江山易主，物是人非。
16.《炉中煤》中鲜明地体现诗人无私奉献精神的诗句是( )
a.要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。
b.我想我的前身，原本是有用的栋梁。
c.我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。
d.我为我心爱的人儿，燃到了这般模样。
17.《一句话》中用"青天霹雳"来隐喻( )
a.民众革命 b.民众革命的巨大声威。
c.蕴藏着巨大革命力量的民众 d.民众中压抑不住的革命情绪。
18.《石崇与王恺争豪》的主要细节是( )
a.晋武帝是王恺的外甥 b.王恺的珊瑚树高二尺许。
c.石崇用铁如意击碎王恺的珊瑚树 d.石崇的珊瑚树高三尺四尺。
19.《嘱咐》中故事发生的时代是( )
a.抗日战争初期 b.抗日战争最艰苦的年代。
c.抗日战争刚刚结束 d.解放战争时期。
20.《麦琪的礼物》采用虚实双线并行的结构，其主要作用是( )
a.制造悬念 b.避免重复。
c.强化矛盾 d.留有余地。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。)
21.在《寡人之于国也》中，孟子所提出的实行王道的根本措施有( )
a.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内
b.五亩之宅，树之以桑。
c.鸡豚狗彘之畜，无失其时。
d.百亩之田，勿夺其时。
e.谨庠序之教，申之以考悌之义。
22.《论学问》中的下列例句，通过类比来论证"精神上的缺陷可由相应的学问来补救"的有( )
a.缓步有益于胃，骑马有益于头脑。
b.肉体上的各种病患都有适当的运动来**
c.一个人心志不专，他顶好研究数学。
d.伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
e.人的天赋有如野生的花草，需要学问的修剪。
23.下列作品中，利用梦境描写来抒发情感的有( )
a.《无题》(相见时难别亦难) b.《关山月》
c.《江城子》(十年生死两茫茫) d.《破阵子》(醉里挑灯看剑)
e.《天净沙·秋思》
24.下列作品中，叙述人称前后发生变化的有( )
a.《兵车行》 b.《杜陵叟》
c.《马伶传》 d.《米龙老爹》
e.《苦恼》
25.下列作家中，青年时代为投身反帝爱国运动而弃医从文的有( )
a.李大钊 b.鲁迅。
c.郭沫若 d.闻一多。
e.郁达夫。
第二部分非选择题。
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.故远人不服，则修文德以来之。
来之：27.快意当前，适观而已矣。
适观：28.有志乎古者希矣。
希：29.故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。
举：30.广讷口少言。
讷口：31.驼业种树。
业种树：32.这些日子，家中光景很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
赋闲：33.出不入兮往不反，平原忽兮路超远。
超远：34.供食太急，须臾对面，顷刻别离。
须臾：35.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
长终：四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字：
在调兵布阵时，步骑炮工辎须有联络照顾，将校尉士卒须按部就班，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，尤须有条不紊。虽是精锐，如果摆布不周密，纪律不严明，那也就成为乌合之众，打不来胜仗。
请回答： a.概括这段议论的旨意。
b.这段议论主要运用了哪两种论证方法？
c.写出并解释其中的两个成语。
37.阅读岑参《白雪歌送武判官归京》中的一段：
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
请回答：a.作者为什么要极力渲染大雪和严寒？
b.找出其中突现严寒的典型细节，并说明如何突现的。
c.最后两句与李白送别诗中的哪两句有异曲同工之妙？
38.阅读契诃夫《苦恼》的最后一段文字：
姚纳沉默一忽儿，接着说：
是这么回事，小母马……库司玛·姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了……突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了……你不是要伤心吗？……
小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手……
姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了……
请回答：a.姚纳为什么要向马诉说苦恼？这反映了当时怎样的社会现实？
b.文中什么地方运用了类比手法？
c.为什么说这里运用了对比手法？有什么作用？
39.阅读《战国策·魏策四》中的一段文字：
今者臣来，见人于大行(大路)，方北面而持其驾，告臣曰？quot;我欲之楚？quot;臣曰：
"君之楚，将奚为北面？"曰："吾马良。
"臣曰："马虽良，此非楚之路也。"曰：
"吾用(资财)多。"臣曰："用虽多，此非楚之路也。
"曰："吾御者善。"此数者愈善，而离楚愈远耳。
请回答：a.乘车人自认为凭什么条件"欲之楚"而"北面持其驾"?
b.这段文字的主旨是什么？
c.这段文字引申出的一个成语是什么？
40.阅读鲁迅《忆韦素园君》中的一段文字：
是的，但素园却并非天才，也非豪杰，当然更不是高楼的尖顶，或名园的美花，然后他是楼下的一块石材，园中的一撮泥土，在中国第一要他多。他不入于观赏者的眼中，只有建筑者和栽植者，决不会将他置之度外。
请回答：a.概括这段文字的大意。
b.为什么"他不入于观赏者的眼中"?为什么"只有建筑者和栽植者，决不会将他置之度外？"
c.这里运用了什么修辞手法？
五、作文(30分)
41.以《真诚》为题，写一篇不少于，有真情实感的文章，除不得写成诗歌外，其他文体不限。
全国2023年4月高等教育自学考试大学语文(本)试题参***。
课程**：00011
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.来之：使他们来。
27.适观：适于观赏。
28.希：少。
29.举：全，所有的。
30.讷口：口才笨拙。
31.业种树：以种树为职业。
32.赋闲：没有职业在家闲居。
33.超远：遥远。
34.须臾：极短的时间、片刻。
35.长终：长存始终。
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
写文章要精心安排材料；
b.类比法(或比喻论证法)，对比法；
c.按部就班：按照一定条理，遵循一定程序。
有条不紊：有条理，不混乱。
乌合之众：像乌鸦聚合在一起一样的无组织无纪律的一群人。
创造送别环境，烘托惜别深情。
b."风掣红旗冻不翻"。大旗在风的掣动下，仍能积雪成冰，可见寒冷的程度。
c."孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。"
没有人愿听姚纳诉说苦恼，只好对马说。反映了**统治下人与人之间的冷漠无情。
b.用母马死了小崽儿来类比自己死了儿子。
c.没有人听姚纳的诉说，而马却静静地听着。可见"人与人"的关系还不如"人与马"的关系，突现了主题思想。
马良"，"用多"，"御者善"。
b.说明做事要方向对头。方向不对头，用力愈大，离目的愈远。
c."南辕北辙"。
赞美韦素园平凡而伟大的人格。
b.因为他不是"高楼的尖顶"，或"名园的美花"；因为他是"楼下的一块石材，园中的一撮泥土"。
c.比喻。
五、作文(30分)略)
全国高等教育自学考试大学语文试题
一 单项选择题 本大题共20小题，每小题1分，共20分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 填写在题后的括号。错选 多选或耒选均无分。1.五代史伶官传序 中，用 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 来说明盛衰之理，这种论证方法是 a.例证法 b.概括法。c.对比法 d.类比法。2.咬...
全国高等教育自学考试大学语文试题
一 单项选择题 本大题共20小题，每小题1分，共20分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 填写在题后的括号内。错选 多选或未选均无分。1.提倡 明道 致用 事信 言文 文学主张的是 a.韩愈 b.柳宗元。c.苏轼 d.欧阳修。2.蔡元培在 就任北京大学校长之演说 中认为，大...
全国高等教育自学考试大学语文试题
一 单项选择题 本大题共20小题，每小题1分，共20分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 填写在题后的括号内。错选 多选或未选均无分。1.提倡 明道 致用 事信 言文 文学主张的是 a.韩愈 b.柳宗元。c.苏轼 d.欧阳修。2.蔡元培在 就任北京大学校长之演说 中认为，大...