全国高等教育自学考试美学

发布 2023-04-21 09:50:28 阅读 3152

全国2023年4月高等教育自学考试美学试题课程**:00037

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.陶渊明《饮酒》(其五)中的诗句“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”反映的是。

主体对客体的( )

a.体验 b.诠释 c.认识 d.反思。

2.人生境界的特点在于个体内在性和( )

a.外在性 b.对象性 c.生成性 d.合成性。

3.诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在《美与物理学》中提到的“美”指的是( )

a.自然美 b.社会美 c.科技美 d.生活美。

4.意大利美学家克罗齐认为艺术即( )

a.形式 b.符号 c.模仿 d.直觉。

5.在艺术作品的诸层次中,直接指示、负载着意象世界的是( )

a.物质实在层 b.形式符号层

c.意境超验层 d.意象世界层。

6.各种艺术功能的实现必须通过( )

a.教育 b.审美 c.认识 d.娱乐。

7.以下不属于原始审美活动的是( )a.器物装饰 b.纹身 c.岩画 d.戏剧。

8.审美活动应当排除( )

a.情感因素 b.直接功利性 c.合目的性 d.现实意义。

9.席勒认为人的游戏冲动产生于( )

a.生命力的盈余 b.性欲的升华 c.心灵的净化 d.想象的自由。

10.普列汉诺夫认为,审美得以在劳动基础上产生的中介性因素是( )

a.劳动的价值b.生产的根本性

c.功利性的观念d.生产的可塑性。

11.审美经验把握和表现超验世界的主要方式是( )

a.感知 b.推理 c.象征 d.比喻。

12.提出“反思判断力”这一概念的美学家是( )

a.康德 b.黑格尔 c.海德格尔 d.伽达默尔。

13.艺术存在论研究的是( )

a.艺术的存在方式 b.艺术的认识方式

c.艺术的形态d.艺术的起源。

14.艺术创造的核心是意象的( )

a.表达 b.生成 c.物化 d.外化。

15.不属于天才的艺术创造力的是( )

a.艺术敏感 b.艺术技巧 c.灵感 d.记忆力。

16.审美形态的二重性主要是指( )

a.感性与理性的统一b.逻辑与历史的统一。

c.变异性与稳定性的统一d.民族性与世界性的统一。

17.作为一种审美范畴,优美表征着人在实践活动中所达到的( )

a.超越状态b.和谐状态 c.体验状态d.享乐状态。

18.提出“游于艺”的中国古代思想家是( )

a.庄子b.孔子 c.老子d.墨子。

19.中国书法艺术所产生的意象类型主要是( )

a.喻象b.仿象。

c.抽象d.兴象。

20.悲剧的美育效果主要在于( )

a.恐惧b.震撼。

c.净化d.悲伤。

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

21.审美经验的产生所依赖的主客体条件是( )

a.主体具备审美修养与审美能力。

b.主体具备一定的理性思维能力。

c.客体具备某种独特之处。

d.客体具备某种合理之处。

e.主体熟知和理解客体。

22.审美经验的三个阶段是( )

a.构思阶段b.外化阶段。

c.呈现阶段d.构成阶段。

e.评价阶段。

23.影响接受者“期待视野”的因素有( )

a.文化基础b.审美趣味。

c.艺术修养d.想象能力。

e.艺术敏感。

24.审美形态的历史性,主要表现在( )

a.它是特定历史发展阶段的产物。

b.它是多种审美因素的感性凝聚。

c.它受到贯通古今的文化精神的制约。

d.它表征着美在审美中生成的规则。

e.它的内涵是在历史发展中不断演变的。

25.关于美育功能的说法不准确的有( )

a.诉诸感性b.形象直观。

c.潜移默化d.化性起伪。

e.怡情养性。

三、名词解释题(本大题共4小题小题每题3分小题每题4分,共14分)

26.喻象。

27.以美育代宗教说。

28.悟。29.审美需要。

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

30.简述美学学科形成的三个阶段。

31.简述意象的生成。

32.简述审美对象形式规律的多样统一性原则。

33.简述亚里士多德划分艺术形态的方法。

34.简述美育与审美活动之间的联系与区别。

五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

35.杜甫《闻官军收河南河北》诗云:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳!却看妻子愁何在,漫卷诗书。

喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”试以这首诗为。

例,说明在审美经验中情感对想象的影响。

36.为什么说悲剧感是痛感中的快感?请举例阐释。

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