五年级阅读作文

① 傍晚，在一个规模不大的快餐厅里，总共有三个客人：一个老人、一个年轻人，还有我。或许是因为食客不多的缘故，餐厅里的照明灯没有完全打开，所以显得有些昏暗。

我坐在一个靠窗的角落里独自小酌，年轻人则手捧一碗炸酱面，坐在靠近门口的位置，与老人相邻。我发现，年轻人的注意力似乎不在面上，因为他眼睛的余光一刻都未曾离开过老人放在桌边的手机。

事实证明了我的判断。当那个老人侧身点烟的时候，年轻人的手快速地抓住手机，装进上衣口袋里，起身离开。老人转过身来，立刻发现手机不见了。

他环顾四周，这时候年轻人已经在伸手拉门，老人似乎明白了什么，他站立起来，走向那位年轻人。

我担心老人很难对付一个身强力壮的年轻人。没想到老人却说小伙子请你等一下怎么了年轻人一愣 “是这样，昨天是我七十岁的生日，我女儿送给我一部手机，刚才我把它放在了桌子上，可是现在它却不见了，我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。我眼花得厉害，再说弯腰对我来说也不是件太容易的事，能不能麻烦你帮我找一下？

”年轻人刚才紧张的表情消失了，他擦了一下额头上的汗，对老人说：“哦，您别着急，我来帮您找找看。”年轻人弯下腰去，沿着老人的桌子转了一圈，然后把手机递过去：

“老人家，您看，是不是这个？”老人紧紧握住年轻人的手，连声说：“谢谢！

谢谢你！真是不错的小伙子。”年轻人脸微微一红，低头垂目。

我被眼前的一幕惊呆了。

等年轻人走远之后，我过去对老人说：“您既然已经确定手机就是他偷的，为什么不报警？”老人的回答令我感概万千，他说：

“虽然报警同样能够找回手机，但是我在找回手机的同时，也会失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西，那就是宽容。”

在下面划线的句子中加上正确的标点符号。

没想到老人却说小伙子请你等一下怎么了年轻人一愣

读读文中的句子，写出下面词语的近义词。

缘故判断。选文第②节中写道“事实证明了我的判断”，请你用“ ”在文中划出“我”的判断，请你用在文中划出这个事实。

填表。（要求：认真读第3节，根据年轻人当时的表现，联系上下文想一想他当时心里在想什么？请你写一写。）

第3节中“我被眼前的一幕惊呆了。”那是因为。

a 我没想到年轻人会在如此昏暗的地方帮助老人找到了手机。

b 我没想到老人会赞扬年轻人是不错的小伙子。

c 我没想到老人竟然用如此方法让小伙子交出手机并认识到错误。

请你给文章起个题目，写在横线上。

学会理性阅读

同是一本书，有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，不仅能记住书中的内容，甚至能背诵出jīng cǎi的语句，更能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心去读。用“心”阅读才会有收获。

“学而不思则罔，思而不学则殆”说的就是这个道理。

记得杨绛先生把读书比作串门。串门总要有进有出，读书也如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境中：

情感随着书中情节的变化而起伏，思想随着作者的思路向前发展。读书不仅能够进去，重要的是能跳出书外jìng sī mò xiǎng，分析对比，理清哪些是对的哪些是错的。这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高意为不去读那些毫无生气的书还在于不可尽信书，而要有主见。

1 文中的拼音换写成汉字，写在横线上

jīng cǎijìng sī mò xiǎng

选择正确的答案序号写在文中的括号里

a：不“死读书” b：不读“死书”

写出下列句子中带点字的意思

1 读书”还在于不可尽信书，而要有主见。

2 ⑵ 狼牙山五壮士决定与敌人同归于尽。

读文中划线的句子，完成练习

1 中引号的作用是引用 ②特殊含义 ③讽刺反语）

2 ⑵“罔”和“殆”在字典中的意思分别是“迷惑”和“危险”，那么，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是。

分别选用文中的一句话概括每一个段话的意思

第①段讲了：

第②段讲了：

题目：《爱。

提示：在我们的日常生活中有许多爱的故事，请你把题目补充完整，如《爱，给我温暖》、《爱，使我坚强》、《爱，给我信心》……然后你选择一件印象最深的事写一写。注意正确分节；语句通顺，意思明确；不写错别字，正确使用标点；字数在左右。