五年级数学 上 工作总结

发布 2023-04-18 01:17:28 阅读 3256

五年级数学组。

2024年1月。

五年级数学组工作总结。

为更好的贯彻执行全面基础教育工作会议精神,扎实推进素质教育,开创基础教育课程改革实验的新局面,在天山区教育局教研室及学校领导的关怀带领下,我组两位教师在这块试验田中默默耕耘,努力探索教改新理念,付出了辛勤劳动,现将我组本学期工作总结如下:

一、我们两位教师都能认真参加各级各类的教研活动,并认真做好笔记。能认真参加天山区教研室组织的教研活动,能认真参加学校每个星期三组织的全校政治学习,还能认真参加每周一下午学校组织的数学组集体备课,做到本周有主讲人,下周有备课人,能认真倾听,随时提出问题,提出自己的设计思路。我们年级组的两位数学教师还能做到随时、随地地研讨、反思,认真完成每一节课的教学内容,准确把握知识的重、难点,在教学中抓住重点,突破难点。

课前每位教师都能认真准备教具,认真写好教案,努力转变教学行为,探索如何组织合作学习、创造性学习、自主学习、师生互动、师生交流的合作过程;在教学中还注意对学生进行品德和环保的教育。

二、继续对学生进行评价,学生的学业性评价,我们采用了教研室发的单元测试卷和期末质量监控试卷。评价方式采用百分制。学生的平时作业采用等级制。

对于非学业性评价,采用随机口头或书面合理恰当的评价。

三、在教学中我们注重了对学生进行思品教育和环保教育。

本学期我们每人听课20节左右。

总之,在各位领导的指导、关心和本组教师的努力下,我们较好的完成了本学期的工作。

四年级数学组。

2024年1月。

五年级上工作总结

五 声情并茂朗读的习惯。书读百遍,其义自见。是的,课本上的文章都是精品文章,特别适宜入情入境地读,在读中理解内容,在读中感悟情感,在读中提升朗读水平。在课文朗读前,我积极营造情景氛围,让孩子们能很快投入,很快找到朗读的基调。并提出的朗读的要求 嘴上有声音,抑扬顿挫 跌宕起伏 脸上有表情,小脸通红 眉...

三年级数学上工作总结

2010 1011学年度第一学期三年级数学教学。工。作。总。结。2011年1月。2010 2011学年度第一学期三年级数学教学。工作总结。唐明礼。2011年1月。本学期,我在三年级数学教学中,认真研究教材教法,依据新课标的精神要求,在设计教学时,能充分考虑教学内容的价值取向,通过创设情境,制造氛围等...

五年级数学上册期末工作总结

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