学军小学第九册六单元练习。
一、看拼音写词语。
1.一场突如其来的dì zhèn ( 令 xī r充满 huān shēng xiào y的学校顿时变得破烂不堪，人们边 jí b行走，边jué wàng地哭喊着，场面一片 hùn luàn偶尔还传来几声 bào zh声，令大家更加 bēi tòng不已。
2母爱的力量是作家líng gǎn ( 和 chuàng zuò( 的yuán
quán( )但同时必须得到 jǐng gào( )和tí xǐng
以平衡，否则他可能会引人入 qí t
二、选择正确的字填写在括号中。
fèi炎腾劲墟。
ju挖拒坚强。
téng写飞蔓痛。
zh位作理向。
三、判断题。
1.判断下面各组加点字的读音：正确的在括号里打（√）错误的圈出读音，并把正确的读音按顺序写在括号里。
1）腼腆（ diǎn） 残忍（ rěn ） 埋怨（mái ） 龟裂（ guī ）
2）攥着（zuàn） 怔住（ zhèng ） 坠落（ zhuì） 瓦砾（ lì ）
3）数落（ shù ）噪音（ cào ） 打蔫（ niān ） 谨慎（ jǐng ）
2.判断下面各组词语，正确的打（√）错误的圈出错别字，并把正确的字按顺序写在括号里。
1）磨练疲惫忙碌坚定。
2）虚弱滚烫段言拖踏。
3）严历指教泠漠遭糕。
3.判断下列说法，选择正确的括号里打（√）
1） “聊胜于无”中的“聊”共10画，第9画是撇。
2）“残忍、忍心、忍不住”中的“忍”都是“狠心，残酷”的意思。
3）“腼腆、耽误、把握、触摸”这些词语里都有形声字。
4）《慈母情深》的作者是毕淑敏，《学会看病》的作者是梁晓声。
4.判断下面的句子，对的打“√”错的打“×”并运用正确的修改符号在原句上修改。
1）通过这次读书节活动，使我们增长了不少知识。
2）国庆节到了，大街小巷到处可见鲜红的红旗迎风飘扬。
3）虽然医生们尽了最大的努力，但他还是在一个静悄悄的黎明走了。
4）我国人口是世界上最多的国家。
五、根据意思写四字词语。
1.形容极度惊慌，行动失常的样子。
2.耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。
3.跟过去一样。
4.说话没完没了。
5心神不定，心中不安。
6.将来的日子还长着呢。
六、按要求写词语。
1.表示能说会道的四字词（aabb
2.表示时间短的三字词。
阅读部分。一、按课文内容填空。
1.每当看到电视上买礼物孝敬父母的广告和路上拎着大包小包去见父母的人们，我便。
不由自主会想起桓宽说过的一句话。
关于孝敬父母的名言我还知道一句。
2.在竞争日益激烈的社会里，固守节操，淡泊名利并非易事，只有树立远大的理想和人。
生追求，乐于奉献的人，才能做到。正如诸葛亮的《戒子书》中这样一句话：
二、阅读课内文章（节选），完成相关习题。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”
过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1.给下列带点的字选择正确的解释，填序号。
破烂不堪堪：①可以，能，足以。②忍受，能支持。
2.下面的句子应该读出哪种语气，把序号填在括号里。
欣喜若狂 ②信赖与骄傲 ③ 非常坚定 ④绝望和悲痛。
1）他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子。
2）跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
3）是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子。
4）“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。”
3.用“～～画出描写父亲外貌的句子。课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
4.比较句子，写一写课文原句的写法好在**。
1）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。（原句）
2）他连续挖了36小时，没人再来阻挡他。（改句）
5.读句子，填空。
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1）我觉得父亲了不起，是因为。
2）我觉得儿子了不起，是因为。
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