五年级数学二单元测试测试反馈表

四年级数学。

三、四、五、六单元测试反馈表2007-4-26

均分合格率优秀率第一项计算第二项填空各项得分率。

第三项判断第四项选择第五项连线第六项解决问题。

1班整体情况良好，大部分学生已经掌握了简便方法，计算正确率很高，填空部分能够灵活解题，判断选择都能够很好的领会题意。

四(1)84100%34.6%95%67.4%82.1%82.1%75.5%88.4%

2班概念很薄弱，灵活解题也欠缺，遇到如被除数、除数、商、余数的和是143，已知商是3，余数是20，则被除数是（），除数是（）就整个不会做了。

四(2)70.191.7%8.3%90.5%58.1%69.4%65%68.2%66.5%

四(3)80.995.8%29%92.9%65%77%72%75%76.5%

3班完成得不错，判断如由三条线段组成的图形叫做三角形。学生都能判断为错误，知道要围成。一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，求底角学生做的不错。

主要问题及改进措施。

五年级数学二单元测试测试反馈表

四年级数学。三 四 五 六单元测试反馈表2007 4 26 四 1 四 2 四 3 均分8470.180.9合格率100 91.7 95.8 优秀率34.6 8.3 29 各项得分。率第一项计算95 90.5 92.9 第二项填空67.4 58.1 65 第三项。判断82.1 69.4 77 第四项...

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