学习永无止境。
班级学情分析五年级的学生大部同学成绩稳定，但也有部分同学比较浮躁，甚至有少数同学出现学习困难。从单元、期中考试情况来看，五（5）班成绩总体有进步，但有两三个同学处于60—70分之间。五（4）总体成绩比较稳定，但仍出现个别同学处于极差行列。
从期中考试成绩来看，下一步在教学中要重点抓好五（5）班的中下游学生，五（4）班的下游学生，而且两班的尖子生还需拔高。各个层次的学生都不能忽视。从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
各班需严格要求的后进生有：五（4）班：等；五（5）班：
等；复习目标及重难点复习目标要求1、使学生进一步理解并掌握小数乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数乘、除法式题；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算；能运用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便运算；能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题；能根据具体的情境合理求出积、商的近似值。2、使学生进一步理解和掌握用字母表示数的意义，体会代数的思想；加深对方程、解方程、方程的解等概念的理解；进一步明确列方程解决问题的基本步骤，会采取灵活多样的解题策略解决相关的实际问题。3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算。
专业的学习。
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一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。4、进一步体会到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。5、进一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性；能按照指定的要求设计简单的游戏方案。
6、进一步理解中位数在统计学上的意义，进一步掌握求中位数的方法；能根据数据的具体情况，体会“平均数”、“中位数”各自的特点。（二）复习重难点要求本学期复习重点：1、小数乘、除法及其应用；2、简易方程及其应用；3、多边形的面积及其应用；4、观察物体、可能性及其应用。
复习难点：针对学生存在的不同问题，弥补知识缺漏，促进知识系统化，提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问题的能力，并提高答题的正确率。具体措施方法1、加强学习目的性教育，做好学生的思想教育工作，提高学生的学习积极性，让学生想学习、爱学习、会学习，找到学习的方法。
2、教师安排复习课前，要全面了解和分析本班学生掌握各部分内容的情况。然后，针对本班实际情况，结合每个学生的不同问题有的放矢地、有点有面地制定出切实可行的复习计划。3、复习要突出重点，提高复习效率。
即要帮助学困生弥补知识缺漏，又要注意满足优等生的需要。4、复习时，要注意加强各部分之间的联系。既要注意各部分概念、计算法则等规律。
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性知识的理解和掌握，又要注意各种能力的提高。5、复习时要巧导精练，全面提高。应根据实际有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，做到有层次、有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。
让学生从不同角度分析，思考问题，拓宽解题思路，培养思维的灵活性、独创性。6、做好学困生的转化工作，知识帮助与思想帮助双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地开展转化工作，开好“小灶”，让他们有进步。7、时刻关注学生的学习状态，多联系家长，与家长密切配合，共同督促学生学习。
时间安排年月日内容负责人备注。
1月9日《小数乘法》1课时1月10日《小数除法》1课时1月14-15日《简易方程》2课时1月16日《多边形的面积》1课时1月17日《观察物体和统计与可能性》1课时1月18日《解决问题》1课时1月19日到21日综合练习3课时1月22日期末考试小学部期末考试。
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苏教版五年级上册数学期末考试
小学数学第九册期末测试试卷。考试时间 90分钟试卷满分 100分。姓名 学号 一 填空题。每空1分，共25分 1 有大厦37层高，地面以下有2层，地面以上第7层记作 7层，地面以下第2层记作 层。个一和4个百分之一组成的数是 10.70里面有一个十和 个0.01和6个1组成的数是。克 千克 1.06...
五年级上册数学期末考试分析
四 教学反思及今后努力的方向 试卷反思 试卷反映出的不仅仅是学生对知识的掌握情况，更折射出我们教学中的不足及优势。教学中，我们坚持面向全体学生，不丢掉一个学生，从基础知识抓起，注意教学细节，后进生工作做得比较到位，使原来不及格的学生这次有很大进步，消灭了不及格现象 对学生的自主 放手不够，比如平行四...
五年级上册科学期末考试
班别姓名学号成绩等级 一 填空。每空1分，共10分 1 通过种子发芽试验，我认为种子发芽必需的条件是。2 特征是一种动物区别于的标志，它需要我们细心观察才能发现。3 通过观察，一天中影子不仅有的变化，还有 的变化。4 使用镜子可以照亮阴影中的小球，说明镜子能他的这种性质叫。5等材料是天然材料等材料是...