高一年级第一学期期中考试语文试题

1、下列加点的字注音全部正确的一项是：（

a、裸（luǒ）露萌(měng)芽微蹙(cù) 嘹(liáo)亮。

b、单薄(bó) 回溯(shuò) 淳(chún)厚焚(fén)化。

c、濡(rú)养雾霭(ǎi) 翱(áo)翔散(sǎn)落。

d、黯(àn)然瞳(tóng)孔孕(yùn)育一沓(tà)

2、下列词语中有两个错别字的一项是（）

a、绞尽脑汁天籁之音落莫。

b、俯仰天地雕栏玉砌璀灿。

c、撼天振地竭斯底里迄今。

d、步履蹒跚没精打彩酣眠。

3、下列加点词解释全部正确的一项是（）

a、对酒当（当作）歌，人生几何。

河汉（河水）清且浅，相去（距离）复几许。

b、自可断来信（书信来往），徐徐更谓（再说）之。

吾意久怀忿（怒），汝岂得自由（自作主张）

c、夙兴（早起）夜寐，靡（无）有朝矣。

淇水汤汤（水势很大的样子），渐（浸湿）车帷裳。

d、匪（非、不是）我愆（拖延）期，子无良媒。

但（但是）为君故，沉吟至今。

4、下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是（）

a、只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样的求全责备了。

b、看看日子，一天近似一天了，赵家一门大小，日夜忙碌，早已弄得精疲力竭，前仰后合了。

c、联合国秘书长安南面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志，但如今，残酷的现实是使他陷入了黔驴技穷的境地。

d、百年俯仰，光阴荏苒，在过去的100多年里，这个世界有着太多的变故，岂是一句“沧海桑田”便可包容。

5、下列各句中，只有一句话有歧义的一组是：（

a、刘丽的衣服很漂亮。

他们准备了两年的食物。

b、离别了家乡的老人很伤心。

他的**看不完。

c、不适量地增加饮水就会影响机体的正常含水量。

年轻的丈夫死了妻子发誓不再结婚。

d、我在屋顶发现他。

他俩是前几天才认识张伟明和他哥哥的。

6、从意境和对仗工整的角度看，与“梨花院落溶溶月”对应最好的一句是（）

a、榆英临窗片片雪。

b、带水芙蓉点点雨。

c、丁香初绽悠悠云。

d、柳絮池塘淡淡风。

二、文言文阅读（ 15分）

阅读下面一段文言文，完成1-6题。

李膺字符礼，颍川襄城人也。膺性简亢，无所交接。初举孝廉，迁青州刺史。

复征，再迁渔阳太守。寻转蜀郡太守，以母老乞不之官，转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。

以公事免官，还居纶氏，教授常千人。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。

荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰："今日乃得御李君矣。"其见慕如此。

永寿二年，鲜卑寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军。先是，百姓屡被其害。自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女，悉送还塞下。自是之后，声振远域。

再迁，复拜司录校尉。时张让弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇，闻膺厉严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏破柱取朔，付洛阳狱。

受辞毕，即杀之。自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：

"畏李校尉。"是时朝庭日乱，纲纪颓败，膺独持风裁，以声名自高。后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：

"可去矣。"对曰："事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。

吾年已六十，死生有命，去将安之？"乃诣诏狱。考死，妻子徒边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。

(选自《后汉书》)

7.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是( )2分)

a. 再迁，复拜司录校尉迁：迁移、搬家。

b. 鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。蒙：冒着

c.乃诣诏狱。考死考死：被拷问处死。

d南阳樊陵求为门徒，膺谢不受谢：推辞。

8.下列句子中划线词语的意义跟现代汉语相同的一项是( )2分)

a.膺性简亢，无所交接b. 陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。

c.荀爽尝就谒膺，因为其御 d.考死，妻子徙边。

9.下列各组句子中，划线词语的意义和用法不相同的一组是( )2分)

a .以母老乞不之官b. 其见慕如此

项伯乃夜驰之沛公军臣诚恐见欺于王而负赵。

c. 以公事免官d. 贪残无道，至乃杀孕妇。

是以后世无传焉必以长安君为质，兵乃出。

10.下列句子分别编为四组，全都表现李膺重声誉、讲节操一组是( )2分)

膺性简亢，无所交接 ②膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。

南阳樊陵求为门徒，膺谢不受 ④膺知其状，率将吏破柱取朔。

膺独持风裁，以声名自高 ⑥乃诣诏狱。

a.①③b.②④c.③⑤d.②③

11.下列对选文内容的概括和分析，不正确的一项是( )2分)

a. 李膺性情简慢高傲，不喜欢跟人交际。他多次被征召担任重要职务，在抵御鲜卑侵犯、守卫边塞上屡有战绩。

b .李膺曾因公事免职，回到纶氏居性，教授**常达千人之多，但不收樊陵为门徒，事实证明樊陵是个没有节操的人。

c. 李膺疾恶如仇，不畏权势，在担任司隶校尉时惩治了贪残无道的张朔，在宦官中起到极大的震慑作用。

d. 在朝纲颓败时，李膺独自守持法度，保守名节，后来张俭事发缉捕同党，李膺敢作敢当，诚心伏罪，投案自首。

12.翻译：

1）吾年已六十，死生有命，去将安之？ (2分)

2）自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女，悉送还塞下．(3分)

三、背诵默写：（共5分，任选其中的五句，每句1分）

13）不见复关，——既见复关，——

14）——纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，——

15）君当作磐石磐石无转移。

16）山不厌高天下归心。

17）——池鱼思故渊。开荒南野际，——

18）青青河边草，——远道不可思，——

四．阅读下面的文字，完成18—21题。（18分）

生命的出口（林清玄）

坐在窗边喝茶看报纸，读到一则消息：一个高中女生为情跳楼自尽，第二天，她的男友从桥上跳入河心，也自杀了。

这时候，一只小黄蜂从窗外飞了进来，在室内绕了两圈，再回到原来的窗户，竟然就飞不出去了。

可怜小黄蜂不知道世上竟有①“玻璃”这种东西，明明看见屋外的山，却飞不出去，在②玻璃窗上撞得“咚咚”作响。

忙了一阵子，眼看无路可走了，它停在③玻璃上踱步，好象在思考一样，想了半天，小黄蜂突然飞起来，绕了一圈，从它闯进来的纱窗缝隙飞了出去，消失在空中。

小黄蜂的举动使我感到惊奇，原来黄蜂是会思考的，在无路可出之际，它会往后回旋，寻找出路。

对照起来，人的痴迷使我感到迷茫了。

对于陷入情感里的男女，是不是正像闯入一个房子的小黄蜂，等到要飞出去时已找不到进入的路口？是不是隔在人与生活中的情感④玻璃使我们陷入绝境呢？隔着⑤玻璃看见的山水和没有⑥玻璃相隔的山水是一样的，但为什么就走不出去呢？

在这样的绝境，为什么人不会像小黄蜂退回原来的位置，绕室一圈，来寻生命的出口呢？

是不是人在情感上比小黄蜂还要冲动？

是不是由于人的结构更细密，所以失去像小黄蜂那种单纯的思维？

是不是一只小黄蜂也比人更珍惜生命呢？

对这一层一层涌起的问题，我也无力回答，我只知道人在深陷绝境时，更应该懂得静心，懂得冷静地思维。在生命找不到出路时，要后退一步，观照全局。或者，就在静心与观照时，生命的出路就显现出来了。

昨日当我们年轻时，在情感挫折的时候，都会想过了结生命，以解脱一切的痛苦与纠葛。

但是今日回观，并没有必死之理，那是因为情感的发展只是一个过程接一个过程，乃是因缘的幻灭，如果情爱受挫就要自尽，这世上的人类早就灭绝了。

何况，活着，或者死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得深刻，反而失去再创造再发展的生机，岂不可惜复可怜？

正如一只山上飞来的黄蜂，如果刚刚撞⑦玻璃而死，山林又有什么改变呢？现在它飞走了，整个山林都是它的，它可飞或者不飞，它可以跳舞或者不跳舞……它可以有生命的许多选择，它的每一个选择都会比死亡更生动而有趣呀！

第一次情感失败没有死的人，可能找到更深刻的情感。

第二次情感受挫没有死的人，可能找到更幸福的人生。

许多次在情感里困苦受难的人，如果有体验，一定会更触及灵性的深度。

我这样想着，但是我并不谴责那些徇情的人，而是感到遗憾，他们自己斩断了一切幸福的可能。

我的心里有深深的祝福，祝福真有来生，可以了却他们的爱恋痴心。

可叹的是，幸福的可能是今生随时可以创造的，而来生，谁能知道呢？

选自《读者》2023年第一期）

19．作者在文章中认为人如果因为情爱受挫就自尽“岂不可惜复可怜？”，可惜复可怜”是因为4分）

20．“玻璃”一词在文中共出现7次，请分类归纳“玻璃”在文章中共有哪几层意思。（4分）

答。21．作者在文中说“但是今日回观，并没有必死之理”，联系全文，请分类说说作者认为没有必死之理的原因是什么？（至少答出3点）（6分）

答。22．下面对本文内容的理解与赏析，正确的两项是（4分）

a．本文由高中女生跳楼自杀写起，用小黄蜂的举动和人类进行对照，劝诫人们在陷入绝境时要冷静思考，寻找生命的出口，不要轻易放弃生命。

b．作者说“小黄蜂的举动使我感到惊奇”，是因为作者没有想到小黄蜂在无路可出之际，竟然仍能执着地寻找出口。

c．作者对小黄蜂陷入绝境时的举动细加描绘，是为了表明小黄蜂的选择以便和某些人的选择加以对照。

d． “现在它飞出去了，整个山林都是它的。”作者意在说明小黄蜂从绝境**去了，就会享有更多的自由。

e．作者以朴素自然的语言娓娓道来，像一位长者，言语中透出对生命的尊重，对人类的祝福。

答：五．语言表达题：

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