高一年级语文第一学期期中考试试卷

发布 2023-04-11 13:58:28 阅读 6435

(时间:150分钟,满分:150分)

第i卷文学鉴赏(76分)

一、 古诗文(38分)

默写:按原文补出空格处的句子。(6分)

1、河汉清且浅,相去复几许迢迢牵牛星》)

2周公吐哺,天下归心。(《短歌行》)

3唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。(《离骚》)

文学常识:(2分)

4是我国古代保存下来的最早的一首长篇叙事诗,它与合称“乐府双璧”。

阅读下面一首诗,然后回答5—6题。(8分)

江汉杜甫。江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。

落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。

5、这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中。

二、三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。(4分)

答: 6、有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。(4分)

答: 阅读下面一段古文,完成7~11题(12分)

吴履,字德基,兰溪人。少受业于闻人梦吉,通《春秋》诸史。李文忠镇浙东,聘为郡学正。

久之,举于朝,授南康丞。南康俗悍,谓丞儒也,易之。居数月,摘发奸伏如老狱吏,则皆大惊,相率敛迹。

履乃改崇宽大,与民休息。知县周以中巡视田野,为部民所詈(骂)。捕之不获,怒,尽絷其乡邻。

履阅狱问故,立释之,乃白以中。以中益怒,曰:“丞慢我。

”履曰:“犯公者一人耳,其邻何罪?今絷者众,而捕未已,急且有变,奈何?

”以中意乃解。邑有淫祠,每祀辄有蛇出户,民指为神。履缚巫责之,沉神像于江,淫祠遂绝。

为丞六年,百姓爱之。迁安化知县。

大姓易氏保险自守,江阴侯吴良将击之,召履计事。履曰易氏逃死耳非反也招之当来不来诛未晚良从之,易氏果至。良欲籍农故为兵者,民大恐。

履曰:“世清矣,民安于农。请籍其愿为兵者,不愿,可勿强。

”迁潍州知州。山东兵常以牛羊代秋税,履与民计曰:“牛羊有死瘠患,不若输粟便。

”他日,上官令民送牛羊之陕西,他县民多破家,潍民独完。会改州为县,召履还,潍民皆涕泣奔送。履遂乞骸骨归。

选自《明史循吏传》)

7、下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )

a、履乃改崇宽大,与民休息崇:崇尚、推崇。

b、履阅狱问故,立释之,乃白以中白:报告、陈述。

c、易氏逃死耳,非反也反:造反、谋反。

d、良欲籍农故为兵者籍:籍贯、名册。

8、下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )

a、①少受业于闻人梦吉秦急攻之,赵氏求救于齐。

b、①山东兵常以牛羊代秋税 ②晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。

c、①上官令民送牛羊之陕西 ②吾妻之美我者,私我也。

d、①会改州为县且君尝为晋君赐矣。

9、下列句子编为四组,全都表现吴履宽政爱民的一组是( )

李文忠镇浙东,聘为郡学正②履阅狱问故,立释之③履缚巫责之,沉神像于江,淫祠遂绝④为丞六年,百姓爱之⑤易氏逃死耳,非反也,招之当来⑥请籍其愿为兵者,不愿,可勿强。

a、①④bc、③④d、①②

10、下列叙述与分析,不符合原文意思的一项是( )

a、吴履做南康县丞时,断案老练,使百姓惊服,不敢再做坏事,接着他改变措施,用宽松的政策对待百姓,使百姓休养生息。

b、知县周以中被百姓辱骂之后非常气恼,抓了许多无辜的人,吴履在问清情况后把这些人释放了,并说服了周以中。

c、吴履做安化知县时,反对百姓以蛇为神的迷信活动,责罚了神汉,并把神像投入江中,这使当地盲目崇拜鬼神的活动得以禁止。

d、吴履做潍州知州时,让百姓以粮食代替牛羊输税,使百姓获得利益,他离开潍州时,百姓都哭着为他送别。

11、把上面文言文材料中画线的三个句子翻译成现代汉语。(8分)

南康俗悍,谓丞儒也,易之。(2分)

译文: 今絷者众,而捕未已,急且有变,奈何?(3分)

译文: 会改州为县,召履还,潍民皆涕泣奔送。(3分)

译文: 12、给文中画波浪线的句子加上标点符号。(2分)

履曰易氏逃死耳非反也招之当来不来诛未晚

二、 现代文阅读(38分)

阅读下面一篇文章,回答13—16题。(18分)

野渡柯灵。你可曾到过浙东的水村?——那是一种水晶似的境界。

村外照例傍着个明镜般的湖泊,一片烟波接着远天。跑进村子,小河从容向全村各处流去,左右萦回,彩带似的打着花结,把一个村子分成许多岛屿。因此满村架的都是活动的板桥,在较阔的河面,便利用船只过渡。

渡头或在崖边山脚,或在平畴野岸,邻近很少人家,系舟处却总有一所古老。

的小屋临河独立。——那就是船夫的住所。

午后昼静时光,溶溶的河流催眠似的低吟浅唱,远处间或有些鸡声虫声。山脚边忽传来一串俚歌,接着树林里闪出一个人影,也许带着包裹雨伞,挑一点竹笼担子,且行且唱,到河边,扬起喉咙叫道:“摆渡呀!

”四野悄然,把这声音衬出一点原始的寂寞。接着对岸不久就发出橹声,一只小船咿咿呀呀地摇过来了。

摇渡船的仿佛多是老人,白须白发在水上来去,使人想到秋江的白鹭。他们是从年轻时就做起,还是老去的英雄,游遍江湖,破过命运的罗网,而终为时光所败北,遂不管晴雨风雪,终年来这河畔为世人渡引的呢?有一时机我曾谛视一个渡船老人的生活,而他却像是极其冷漠的人。

这老人除了为年月所刻成的皱纹,脸上还永远挂着严霜似的寒意。老人生活所需由村中大族供给,所以村人过渡的照例不必花钱。有些每天必得从渡头往返的,便到年终节尾,酬谢他一些米麦糕饼。

客帮行脚小贩,却总不欠那份出门人的谦和礼数,到岸时含笑谢过,还掏出一二铜子,跄琅一声,丢到船肚,然后挑起担子,摇着鼓儿走去。老人也不答话,看看这边无人过渡,便又寂寞地把船摇回去了。

每天上午是渡头最热闹的时候,太阳刚升起不久,照着翠色的山崖和远岸,河上正散着氤氲的雾气,赶市的村人陆续结伴而来了,让老人来来回回的将他们载向对岸;太阳将直时从市上回村,老人就又须忙着把他们接回。一到午后,老人就大抵躲进小庙,或在庙前坐着默然吸他的旱烟,哲人似的许久望着远天和款款的流水。

天晚了,夕阳影里,又有三五人影移来,寂寞而空洞地叫道:“摆渡呀!”那大抵是从市上溜达了回来的闲人,到了船上,还剌剌地谈着小茶馆里听来的新闻,夹带着评长论短,讲到得意处,清脆的笑声便从水上飞起。

但老人总是沉默着,咿咿呀呀地摇他的渡船,仿佛不愿意听这些庸俗的世事。

一般渡头的光景,总使我十分动心,到路亭闲坐一刻,岸边徘徊一阵,看看那点简单的人事,觉得总不缺乏值得咀嚼的地方。老人的沉默使我喜欢,而他的冷漠却引起我的思索。岂以为去来两岸的河上生涯,未免过于拘束,遂令那一份渡引世人的庄严的工作,也觉得对他过于屈辱了吗?

(2023年。

13.作家笔下的“浙东水村”有何特点?作家对它倾注了怎样的感情?(4分)

答: 14.文中写老人“极其冷漠”“默然吸他的旱烟”“总是沉默着”,用意是什么?(4分)

答: 15.作者描述“白须白发老人在水上来去”的摆渡生活,并且“觉得其中总不缺乏值得咀嚼的地方”。(1)作者从其中真正咀嚼出了什么?

(2)反映作者怎样的世界观、人生观和价值观?(共6分)

答:(1)

16.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(4分)(

a.本文是一篇情理兼美的散文。作者笔下的浙东水村,温馨静谧,情趣盎然,摆渡生活充满哲理,耐人寻味。

b.作家所描摹勾勒的水乡,色彩清淡,和作家那种处处面对现实人生的哲学思考相融合,呈现出独特的风格和情调:深沉悲凉。

c.作家熟悉的水乡已经升华为自己精神上的家园,其中倾注了他的一腔热爱和赞美之情;作家再现老人摆渡生活,是以此描写为铺垫,巧妙表达自己对人生价值的思索。

d.作家描述摆渡老人,目的重在表现摆渡老人默默奉献的精神品质和对命运坎坷、时光流逝的无奈情绪。从表达方式看,全文重在抒情和议论。

e.“哲人似的许久望着远天和款款的流水”“仿佛不愿意听这些庸俗的世事”等表现着老人对摆渡生涯的厌倦和对岁月寂然流逝的无奈。

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