2017-2018学年上期。
期中考试已结束，现分析如下：
一、试题分析。
本次期末考试，整张试卷大体检测学生对汉语拼音、字词的掌握情况。试题总的来说比较难。从学生答卷来看，大部分小朋友字迹工整，书写规范，卷面干净。
这说明平时孩子书写习惯培养的不错。从答题情况来看，学生的基础知识学得还是比较扎实的。但由于一年级小学生识字量小，且试卷中课本知识较少，所以出现了不少的问题，具体分析如下：
1.第一题：读一读，分一分。
本题主要是考查学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握情况。大多小朋友能正确分类。
2.第二题：拼一拼，写一写。
本题我班几乎无出错情况。
3. 第三题：比一比，再组词。
因为试卷排版问题，孩子没有对比机会，且“挂”孩子不认识。
4. 第四题：选一选，填一填。
这道题主我觉得没有价值。
5.第五题：我会给加点的字写反义词。
反义词平时练的多，可是由于出题形式的问题，很多孩子都不明白，错了好多。
6. 第六题：在括号里填上合适的词。
这道题我认为是超纲题。
7. 第七题：判断对错。
整体来看本题出错的极少，说明孩子汉字掌握的还不错。
8. 第八题：找出不是同一类的词语。
由于排版问题，好多小朋友都没有看的背面的第3小题。
9. 第九题：连词成句。
10.读一读，做练习。
这是一篇非常美的小文章，可是孩子毕竟小，不会读书，后面的填空太多。很多孩子都是“大白脸”。
11. 第十题：看图写话。
因为平时写话练得多，本次写话我认为还不错。
二、改进措施。
本次考试后，我从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我应会努力做到以下几点：
1.虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。
2.培养学生严谨求实的学习习惯是当务之急。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。
教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣。
3.在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。因此，作为教师，应大胆引导学生在课堂上进行知识积累。
4.小学一年级学生刚刚学写字，教师要在指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，力争使学生在写字入门后，把字写得正确、端正而美观。
一年级语文教研组计划
一 指导思想 根据学校以及教导处工作计划的精神，以新课程理念为指导，以科学发展 和谐发展 高效发展为主旋律，以课程改革 专题研究形成特色为研究核心。强化学习，提高教师的专业理论水平。关注课堂，关注教研，注重实践，不断探索有效的课堂教学方法和策略。全面促进教学质量稳步提高。二 常规工作 1 开学初，组...
2019一年级语文教研组计划
2013 2014下学期一年级教研组工作计划。一 指导思想。新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，确立 美乐教育 思想，以 有效提高学生的朗读说话能力 为重点，以完善和实施 美乐课堂教学模式 为目的，形成良好的教风学风。大力开展教科研研究，来推动教研组建设和语文教师素质...
一年级语文教研组研修计划
二0一五年度第一学期一年级语文组教研计划。一 指导思想。本学期我教研组以学校和教导处工作计划为依据，确立 以人为本 的教育思想，以新课程理念为指导，继续以 扎实字词，有效教学 为年段研修主题，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研 教改的力度。培养学生学习的兴趣为出发点，以 培养学生良好的学习品质和...