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天津市第一商业学校2009—2010学年度第一学期期末试卷a
参加考试科目：语文09级班共 4班共3页第 1页。
一、选择题。每小题3分，共30分。
1、下列词语注音完全正确的一项是：（
a. 参差(cēn cī) 敷衍（fū） 押解（jiě） 苍黑古劲（jìng）
b. 调唆（tiáo） 愚氓（máng） 燕园（yān） 梁山泊（pō）
c. 倘若（tǎng） 攒动（cuán） 颤栗（chàn） 喁喁细雨（yǔ）
d. 蓦地（mù） 怯懦（qiè） 闭塞（sāi） 浑身解数（xiè）
2、下列词语中没有错别字的一项是：（
a. 一位代表激动地说，党的干部要敢于碰硬，要有为民造福的远大抱负，不能只想自己加官晋爵。
b. 我国在伊拉克问题上的一惯主张是：在联合国框架内政治解决问题，采取一切措施尽力避免战争。
c. 经验表明，我们在工作中应该抓典型、树标杆，以点代面，榜样的力量会引出竞相上进的局面。
d. 那小伙子平时十分腼腆，很少说话，没想到登上这样大场面的国际讲坛，竞能庞征博引，侃侃而谈。
3、依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（ ）
像这一类的问题还有不少，__处理不当，就很容易动摇我们的方针，影响改革的全局。城乡改革的政策，__要长期保持稳定。__随着实践的发展，该完善的完善，该修补的修补，但总的政策要坚定不移。
__没有新的主意也可以，就是不要变，不要使人们感到政策变了。有了这一条，中国就大有希望。
a．假设必定虽然假使
b. 如果必定当然假使。
c．假使一定虽然即使。
d．如果一定当然即使。
4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
a．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
b．经过几年锻炼，小刘进步很快，工作上可以独当一面了。
c．在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为“时可为之”。
d．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”。
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）
a．在我的想象中，她的手终年是鲜红微肿的。
b．有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。
c．她从每件卖出的货物、围巾、皮带、指甲刀或毛线衫中得到百分之十的佣金。
d．为了给她那荒唐的美梦至少加一点真实的色彩，只能含羞忍辱实，继续与时间竞争。
6、要表达“我们能赶上前人，创造出比前人更辉煌的业绩”这个意思，语气最强烈的一项是：（
a．我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前人更辉煌的业绩。
b．我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强？
c．难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？
d．不管怎样我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩！
7、下列没有使用修辞方法的一句是（ ）
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天津市第一商业学校2009—2010学年度第一学期期末试卷a
参加考试科目语文 09级20—23 班共 4班共 3页第 2页。
a．北京人说：有名的胡同有三千六，没名的胡同数不清。
b．此外，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。
c．除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分居民的房子都已经很残破。
d．也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。
8、标点有误的一项是：（
a．瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”
b．当时，林冲便拿了花枪，却待开门来救火。只听得外面有人说将话来。
c．再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
d．不免贾母又伤感起来，因说：“我这些儿女，所疼者独有你母，今日一旦先舍我而去，连面也不能一见，今见了你，我怎不伤心！”
9、与上下文衔接最恰当的一项是：（
时日曷丧，予及汝皆亡！”_实际上大概是群盗如麻，纷乱至极之后，就有一个较强，或较聪明，或较狡猾，或是外族的人物出来，较有秩序地收拾了天下。
a．百姓们愤怒至极，揭竿而起。
b．各路诸侯忍无可忍，奋起反抗。
c．愤言而已，决心实行的不多见。
d．几千年的呼声，终有一天会变成现实的。
10、近代四大谴责**是：（
a．《三侠五义》 《官场现形记》 《红楼梦》 《聊斋志异》
b．《老残游记》 《官场现形记》 《二十年目睹之怪现状》 《孽海花》
c．《镜花缘》 《老残游记》 《红楼梦》 《聊斋志异》
d．《说岳全传》 《西游记》 《官场现形记》 《红楼梦》
二、按原文内容填空。每空1分，共3分。
1只今惟有鹧鸪飞。
2）无边落木萧萧下。
3清泉石上流。
三、现代文阅读，完成11-14题。11题4分，12题6分，13题4分，14题3分，共17分。
精神拾荒三部曲。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子的名言。意思是说：
只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。前一句好理解，“罔”即惘然，亦即朱熹所解释的“昏而无得”。借用叔本华的譬喻来说，就好像是把自己的头脑变成了别人的跑马场，任人践踏，结果当然昏头昏脑。
可是后一句，思而不学怎么就危险了呢？不妨也作一譬喻：就好像自己是一匹马，却蒙着眼睛乱走，于是难免在别人早已走遍的道路上迷途，在别人曾经溺水的池塘边失足，始终处在困顿疲惫的状态了。
句中的“殆”字，前人确有训作困顿疲惫的，而倘若陷在这种状态里出不来，也真是危险。
孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的见解。还有一种人，酷爱构筑体系，发现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。
遇见这两种人，我总不免替他们惋惜。我感到不解的是，一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？不妨说，学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。
如此看来，学和思不可偏废。在这二者之外，我还要加上第三件也很重要的事——录。常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流失，岂不可惜？
不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说，任何天才都不可能。
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天津市第一商业学校2009—2010学年度第一学期期末试卷a
参加考试科目：语文09级班共 4班共 3页第 3页。
孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。这话说得非常好，但我要做一点修正。
根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无昧，面目可憎。
我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。
灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了。
所以，不但a是互相助兴的，b __也是助兴行列中的一个重要角色。学而思，思而录，是愉快的精神拾荒之三步曲。
11.作者说的“精神拾荒三步曲”指哪三步曲？三步曲之间是什么关系？（4分）
答。12.第③段中席勒和托尔斯泰的观点有什么相同和不同之处？请用自己的语言简要概括。（6分）
答。13.根据上文的论述，请在空格a和b处分别填上合适的词。（4分）
ab14.联系你的学习或者读书体验，说说你对作者观点的理解。（3分）
答。四、古文阅读。15题每空1分，共5分；16题2分；17题各1分，共3分；18题2分；共10分。
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。
文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代百司之职役哉？
一年级第一学期期末试卷
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一年级第一学期期末试卷
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一年级语文第一学期期末试卷
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