?小学一年级班主任工作计划第一学期，每个老师，当他们教授学生初始之前，一般都会制定一个教学计划，而作为管理学生的班主任，更是要有一个详细的工作计划，那么，你的工作计划怎么写呢？下面又篇范文可供您参考！
小学一年级班主任工作计划第一学期（一）：
我有幸接任一年级(2)班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和**人。我做了一些准备工作，特制定2023年小学一年级班主任工作计划：
一、班级基本情况。
本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作计划。
二、本学期基本工作要点。
1、确立班级体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、培养学生良好的学习习惯，学习态度。
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。
经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。详情请访问。
三、具体措施。
1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、工作计划安排。
九月份：1、打扫校园环境卫生。
2、做好新生报到工作。
3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作。
4、五项竞赛开始。
5、庆祝第二十个教师节。
6、假日活动开始。
7、班报刊出。
8、爱心捐款活动。
9、期初家访。
十月份：1、小型体育竞赛(一年级广播操)
2、庆祝第十七个老人节。
3、班报刊出。
4、建队节活动。
十一月份：1、镇运会(暨校运会)
2、各年段家长会。
3、讲故事比赛(13)
4、校报班报刊出。
十二月份：1、一二三年级口算过关。
2、迎元旦大合唱比赛。
3、校报班报刊出。
一月份：1、复习迎考。
2、休业式。
一年级班主任工作计划班主任工作计划小学一年级上
特制定班主任工作计划如下 一 抓好学生的常规教育。由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度 纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动 好奇 贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校 热爱学校，从他们违纪中去分析 走进儿童的内心世界，注重培养...
小学一年级第一学期班主任工作计划
5 进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法 步骤以及如何保持教室 室外的环境卫生，再渐渐给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。二 抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。这学期，成立八个小组，小组内轮流当组长，从一...
小学一年级第一学期班主任工作计划
2 进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学 放学以后按时回家。不迟到 不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作 不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹，上 阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上...