小学一年级上学期班务工作总结

高坝镇六坝九年制学校2019—2020学年度。

第一学期工作总结。

一年级（1）班班务。

本学期我担任一年级（1）班班主任。本班共有学33人，其中男生18人，女生15人，回民学生10人。为了管理好这个班，我从各方面入手，努力建设一个学风好、班风正的班集体。

现将一年的班主任工作总结如下。

1．培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差、组织纪律涣散，对学习生活认识不够，不能很好地落实教育教学中各项工作。为此，我首先亲近学生，全面了解学生，研究学生，制定管理办法。

对于一年级学生而言，各种习惯需要尽早养成，抓卫生、抓纪律、抓学习习惯的养成等，都是刻不容缓的工作重点。针对学生的卫生习惯、学习习惯、言行习惯差等特点，着手从培养学生的良好习惯抓起，利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行良好习惯的教育。为了尽快实现这一目标，开学伊始，我就召开了一次家长会，争取家校合作，培养学生上述习惯的养成。

并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课安全活动、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2．亲近学生，和学生成为好朋友。我在班主任工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。

我觉得这是我开展一切工作的基础。为此，在上课时，我走进学生当中，言语温和，态度和蔼，讲授知识，发问讲解。对于学生作业和活动**现的不良现象，我总是耐心指导使其改正不足，从不对学生发火训斥。

这样，学生忙忙地亲近了老师，愉快地和老师一起学习生活。

3．讲究评价策略，多激励和表扬学生。对学生的评价必须讲究策略，尤其是一年级学生，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。所以在日常工作中，我总是告诉我的学生：

“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。

”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，保证学生健康地成长。

4．开展多种活动，让学生在快乐中学习。为更好的巩固、牢记知识，开阔他们的眼界培养他们各方面的能力，在班中开展了各种比赛，如拼音比赛、口算比赛、朗读比赛、认字比赛等，掌握知识的同时，能让学生获得一种学习的乐趣。

5．抓好班干部队伍建设。班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班级工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。

因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我通过一段时间观察，挑选了一些自制力强、行为习惯好、能落实老师工作要求的学生担任班干部，对他们进行工作分工，交给他们工作的方法，要求他们相互合作，密切协调，共同抓好班级工作。

在赋予他们责任的同时，也给予班干部一定的权利。我对班干部要求严格，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过一个学期的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有能力的班干部，在他们协同下。

班级工作干得有声有色，称呼色地完成学校给予的各项工作。

6．狠抓安全教育、法制教育、心理健康教育。结合学校工作安排，积极开展安全教育，使学生知道安全的重要性，切实做到安全高于一切。为此，从交通安全、校园活动安全、校外意外事故安全应对等方面教育学生。

一学期来，没有发生任何有关安全方面的事故。与此同时，还教育学生从小树雄心，立壮志，做一个合格的好小学生。

总之，一学期来，尽管做了大量工作，但是做的还很不够，不足之处有待今后改进。

小学一年级上学期班务工作总结

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一年级上学期班务工作总结

一年级上学期班务工作总结

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