一年级上学期班务工作总结

发布 2023-04-07 04:38:28 阅读 5911

一年级上学期班务工作总结三篇。

篇一。本学期,我担任一年级(1)班的班主任工作。一(1)班共有43名学生,其中男生27人,女生16人。

一学期以来,绝大部分学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心集体,学习习惯及行为习惯良好,教育学生积极参加各项活动,认真看、听、书写的好习惯,按要求写好字。但有个别学生学习不主动,不能自觉的完成学习任务,课堂中不够注意听讲,学习偷懒,学习习惯差。学期结束了,我把主要的工作总结如下:

一、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。

1、充分利用晨会、班会以及一切能够利用的时间对学生实行思想教育,向学生实行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生的“三大习惯”,即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。2、积极参加学校展开的“一周一养成”活动,用十六个生活小习惯,十六个养成目标来促成三大习惯的培养。

二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。

1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着读,都感兴趣读。2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。

通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养成自主学习的好习惯。

三、增强安全教育工作,增强小学生的安全意识。

1、利用班会,讲解安全知识,如防电、防火、防食物中毒等安全知识。2、利用班会实行主题安全教育。如展开班会主题“遵守交通规则”,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿灯过。

并且联系。

实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不能做,来杜绝不安全的行为。

四、在班中展开了各种各样丰富多彩的活动。

1、展开了各种各样的班队活动。如九月份展开了“普通话推广”的活动,十份展开了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。2、展开了丰富多彩的主题班会活动。

如“团结合作真快乐”,“你是我的好朋友”等。在活动中,不但陶冶了学生的情操,同时,也促使学生提升参与意识,提升竞争水平及各方面的素质。

五﹑坚强与家长的联系,共同教育好学生。

老师要教育好学生,除了做好校内的教学管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长的协助,才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生,更需要家长的协助,经过教师和家长的共同教育,他们基本能遵守纪律,认真学习。

六、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。

多表扬多奖励,能激发孩子的上进心,增添他们的自信,班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现,记录下来,分类加分、扣分。表现好的加分,表现差的扣分。

本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。学期结束了,这些小明星还有可能被评为“十佳少年”。奖罚分明,孩子们有了奋斗目标,都会争着做好。

一个学期以来,我特别注重学生的健康成长,热爱学生、关心学生。孩子们有了很大的改变:他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度,懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了,学习成绩提升了。

在班里,他们团结友爱,互相协助,互相学习。班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。今后,我将持续探索工作方法,努力把本职工作做好。

篇二。本学期我担任一(1)班的教育教学工作。作为“班群众灵魂”的班主任,我理解到自己所承担的重任。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促动学生全面发展,提升少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生因为年龄小,自我控制潜力差,纪律问题要一提再提。所以,从孩子入学开始,我就从培养学生的良好习惯着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行校园的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌和红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学;培养学生礼貌礼貌的习惯。在言行举止上,要讲礼貌礼貌:无论在校内、外,见到老师都要礼貌问好,同学之间能够团结友爱,互相帮忙,拾到东西要即时上交。

另外,针对纪律问题,我抓住任何机会带着孩子学习校园规章制度,组织好学生的纪律。并在课后注意观察学生的行为,发现不良现象即时纠正,根据学生的表此刻学生中树立榜样,让孩子们逐渐养成上课认真听课、认真作业,下课礼貌休息、增强锻炼,爱护公务的好习惯。经过老师和孩子们三个多月的共同努力,从他们的行动已经能够看到:

他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。二、建立良好的班群众。

马卡连柯以前说过:“教育了群众,团结了群众,增强了群众,以后,群众自身就能成为很大的教育力量了。”班群众不但仅是教育对象,更是教育的强大力量。

另外,良好的班群众是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。所以,我一向注意班群众建设,并透过群众来教育学生。我觉得群众活动,最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。

所以,我带领学生用心参加校园的各项活动,如常规比赛,趣味运动会,诗歌朗诵等活动。另外,良好的班级卫生也是班群众的重要组成部分。每一天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到校园就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不但仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班群众争光。

在大。家的团结努力下,我们一(5)班逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。

三、培训班干部。

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍。在开学不久,我们班就评选出了班干部,如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等,给他们分工,并明确自己所做的工作。孩子们热情很高,也很负责,给老师省了很多精力。

但鉴于部分班干,自控潜力不好、工作不用心、反响不好,我也经常对班干部们实行改选,重新委任负责的、“民心所向”的新干部。平时,我经常与干部谈心,并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。对工作做得好的班干部我经常表扬鼓励,对做得不够好的干部提出推荐,教育他要注意改善。

经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。四、做好家校工作。

老师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长持续联系,取得家长协助,这样才能把学生教好。平时我注意做好这个工作,经常与家长沟通、交流。除了每一天透过家校通平台与家长交流孩子最近的学习和表现,也能和走读学生家长应对面沟通孩子一天的表现。

个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学,经过老师和家长的多次教育,此刻改变很大,基本能遵守校园纪律并按时完成作业。

作为一个刚刚走上工作岗位的新教师来说,班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。很多时候会感到当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦。但是,有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够进步那么一点,我也是发自内心的高兴和自豪。

当我处身孩子周围,看到那一双双稚嫩明亮的的眼睛,那种感动。

是从心里往外涌的,那个时候我觉得能成为一名小学老师是多么幸福。或许这也正验证了那句话:痛并快乐着。

当然,在这几个月的班主任工作中,我也有太多做的不满意的地方。比如,学生纪律虽然有所改善,但一旦离开了教师的敦促,孩子们就会散乱,这也说明了在学生行为规范这方面,我的工作还是没有做到位。另外,我要反省的是组织学生班群众活动。

在这方面我缺乏经验,没能给孩子深刻的人文关怀,对群众组织管理做的不好。我要学习和改善的地方太多,但不管怎样,在这短短的三个月的工作﹑学习和实践里,我也学到了太多太多。在那里我十分感谢龙小的各位领导和老师夺我的帮忙和鼓励,也个**谢我的师傅周老师和宣老师,她们给了我很大的帮忙。

没有他们的支持,就没有这天我的进步。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这个切都很值得,因为,我们从孩子那得到的也是一个秀丽的世界!

篇三。时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是一年级的班主任,在这个学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生因为年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的用心性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如:每一天在校生给老师检查,走读生给家长检查,并做好记号,然后才能够出去玩。

另外我。

利用学生手边的课本,让他们做完作业一齐看看课外书,这样既持续教室安静,也能够使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不能够离开自己的位子,由课代表监督完成。二、培养良好的班群众。

班群众是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带领学生用心参加校园的各项活动,这个学期校园展开的活动比较多,我帮忙学生收集故事参加“知荣辱树新风”讲故事比赛;选拔学生参加“迎六一奥运梦想”现场绘画比赛,我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中,我带领学生排练的两个节目都获得成功。透过这些活动使学生构成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班群众争光。

逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。三、培养有管理潜力的小干部。

班干部是老师的得力助手,选拔一个有潜力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,潜力强的也不多,所以我着重培养了3类班干部:班长、劳动委员和各科课代表。

并从班干中每一天选出一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就培养了小干部的潜力。

四、平时增强与家长的联系。

本学期我把学生的联系**存进自己的手机,以便随身携带,家长打来**也一时,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况,我总是即时、主动地和家长联系,向他们了解状况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都十分信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。

这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适合了校园生活,对校园的各项规章制度也已十分了解,绝大部分也能够做到,就应说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方,比如工作还不够细致,对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要持续努力,把班级的方方面面建设得更好。

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工作总结参考范本。撰写人。部门。时间。篇一。本学期,我担任一年级 1 班的班主任工作。一 1 班共有43名学生,其中男生27人,女生16人。一学期以来,大部分学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心集体,学习习惯及行为习惯良好,教育学生积极参加各项活动,认真看 听 书写的好习惯,按要求写好字。但有个别...