（4）重点检查作业的有效性，执行“五严”禁令：
、严禁超量作业，家庭作业不超过一小时，保障学生的睡眠时间和自我整理与记忆知识的时间。
严禁只做不批，要加强复习作业的批阅，可以教师批阅或学生互批，每次作业都要用红墨水给等级制或百分制评价、写批改日期、次数；做错的题目，要求学生必须认真“订正”，有第二批改，对学生的情况做到心中有数，进行监督和管理。
严禁课内讲课外练，习题训练尽量在课堂内完成，当堂反馈和订正、课后检查、提高训练效率。
严禁私自征订资料，教研组要统一**，精心选择，分层为学生提供必需的复习资料，杜绝乱买、滥用、买来不用的现象。
严禁埋头题海不反思，教研组要统一进行阶段纠错练习和检测、自编试卷进行错题重现或重组，教师个人根据自己所教班级学生的情况及时进行错例分析和矫正训练，克服做了很多题，但是成绩却难以提高的现象。教务处将要针对上述要求做好全面检查、抽查、问卷调研等监督工作，及时反馈教学行为，对出现问题的学科和个人进行限时整改，提高团体协作的意识，促进学生全面发展。
2、建立教师业务评价制。结合学生满意度调查、教案检查、上课情况、作业检查、教学成绩等，多角度、全面、公正、客观评价教师并填入教师业务档案。
四）、推进高效课堂建设，寻求课程改革新突破。
1）加强对班级自主合作学习探索项目的研究。重点突破课堂建设过程中的瓶颈性问题，如“有效预习”、“自主合作”、“有效评价” 、有效检测”和“有效管理”等。
2）各教师加强对学生学习方法的指导，加强优秀学生、进步学生的正面宣传，强化学生学习习惯的养成。
五）、加强教学质量监控，努力提高教学质量。
1）认真组织期中、期末考试工作。组织学生认真学习考试纪律，严格监考制度，强化监考管理，加大巡考力量，严肃考纪考风。
2）做好期中、期末教学质量分析，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
（六）、整合教学资源，实现资源共享。
1）充分利用网络资源，支持教师及教研组充分利用网络教学资源。
2）加强实验室管理，上好实验课，增强学生的动手能力和实践**能力，培养科学精神，有效利用资源，为教学做好服务工作。
（七）、规范学籍管理。
严格执行学籍管理的有关规定，学生档案实行电子化管理，切实抓好学生转学、退学、休学等相关资料，完善备齐异动手续，按上级要求及时上交相关手续、表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。
四、主要工作安排：
二月：1、检查教师第一次教学常规情况，将课表和教务处工作计划上传到初一年级群共享。
2、统计学生开学报到人数，完善并办齐异动手续。
3、开学典礼
4、各教研组举行上期末学科考试教学质量分析，并制定本学期教研计划，并将教学进度表上传到初一年级群共享。
5、本周五（2月26日）离校前教师上交《实施情况登记表》，各教研组长上交教研组计划到本部教务处。
三月：1、“教研课”公开课活动（语文、数学、英语）。2、第三次教学常规检查。
四月：1、“教研课”公开课活动（政治、历史、地理、生物）
2、期中质量检测
3、第四次教学常规检查。
4、教师上交期中学科考试教学质量分析报告到本部教务处。
五月：1、“教研课”公开课活动（体育、**、美术、信息等）
2、第五次教学常规检查。
六月：1、各科结束新课进行期末复习工作
2、初一年级期末考试、评卷。
3、第六次教学常规检查。
一鸣中学初一年级。
2023年2月22日。
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