做题方法：读、找、想、算、查。
1、读3遍题。2、找出已知条件和问题3、想一想这些条件都用吗？有什么关系？知道部分求整体用加法。知道整体求一部分用减法。
4、列式计算。5、检查，查问题，需要加法还是减法，查数字，查得数，查单位。
类型一：一图四式。
12、从中选出3个，写出两道加法和两道减法。
类型二：大括号和问号。
1、 ？个2、 30个。
31个个。类型三：知道两个或多个部分求整体，一共有多少？
1、小林已经写了25个字，还要写2个字，小红写了20个字。
小林一共要写多少个字？
小林和小红已经写了多少个字？
2、停车场里已经开走了9辆车，还剩下6辆车，停车场里原来有多少辆车？
类型四：知道整体和一部分求另一部分，还剩下多少？
1、原来有30个苹果，吃了8个，还剩下多少？
2、原来有30个苹果，吃了一些，还剩下8个，吃了多少个？
类型五：比多少，小红家养了小动物的数目。
1、鸡比鸭多多少只2、鹅比鸡少多少只？
3、您还能提出什么问题？
类型六：多余条件。
1、我们班一共有20人，有14人在玩捉迷藏。外面有6人，藏起来几人？
2、小军和小月一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。小军折了8只，小月折了多少只？
类型七：连加、连减。
1、每个小朋友写6个字，4个小朋友一共写多少字？
2、有25个桔子，每人分5个，可以分给几个人？
类型。八、够不够问题。
1、有50个学生，3个老师。每人一瓶矿泉水，55瓶够吗？
2、我有5元钱，一个练习本2元4角，买两个练习本，够吗？
一年级上册解决问题汇总
一年级上册解决问题汇总姓名。类型一 看图说意思列算式。类型二 一图四式。特例 类型三 有大括号的解决问题 说一说每道题目求的是什么 类型四 连加 连减 加减混合。现在车上有多少人？现在还有多少小朋友在打扫卫生？类型五 求谁和谁之间共有几个人，用画 决。1 小动物们排队去参加森林 会，小刺猬排在第9，...
一年级下册解决问题
解决问题练习。班级姓名。1 把这些草莓都装进纸箱里，装得下吗？2 男运动员有30名，女运动员有8名。买了40瓶矿泉水，每名运动员一瓶，够吗？3 同学们带了一些香蕉给猴子吃。小明带了20枝香蕉，小丽带了8枝香蕉。动物园一共有30只猴子，如果一只猴子吃1枝香蕉，他们带的香蕉够吗？4 有20个同学和9个老...
一年级下册解决问题
1 王奶奶家一共有45只兔子，白兔有31只，灰兔有多少只？2 学校有足球30个，排球25个，篮球9个，足球比篮球多几个？3 一年10班有56人，开学时转走8人，现在有多少人？4 我拿60元买一个玩具，售货员找我7元，一个玩具多少钱？5 拍球比赛，我拍了50下，小红拍了68下，我比小红少拍了多少下？6...