时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 读拼音，写词语。
2. 看拼音，写词语。
3. 拼一拼，连一连。
z zh蜘___粽___蛛___知___嘴___皂___in ing
因___铃___信___萍___邻___停___4. 把词语排成一句话。（填序号）
1.①小羊 ②吃草 ③可爱的 ④山坡上 ⑤在。
2.①听 ②故事 ③都 ④我们 ⑤喜欢 ⑥爷爷 ⑦讲。
3.①人类的 ②是 ③好朋友 ④动物 ⑤吗。
4.①美丽 ②的 ③鲜花 ④啊 ⑤开得 ⑥公园里 ⑦多。
5. 我会写出下面词语的反义词。
开——_古——_圆——_
前——_远——_严寒——_
6. 把下面的词语补充完整。
___回大物复苏柳绿___
冰___融化泉___叮咚百___齐___
百___争鸣耻___问七___八___
二、组词练习(40分)
7. 把下面的句子重新排列，在横线上标上序号。
___小壁虎到处借尾巴。
___一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。
___小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
___小壁虎自己长出了新尾巴。
8. 组句子，并加上标点。
又大又红奶奶一个的桃子给我。
小青蛙是荷叶的歌台。
经常各种各样梦的做林红。
9. 照样子，把句子补充完整。
我已经写完作业了。
___已经___
贝贝把铅笔弄丢了。
___把___
小猴子一听，就跟着跑起来。
___一___就___
10. 根据课文内容填空。
___荷___露蜻蜓___
夜来落知___
11. 你从下面这条通知中知道哪些信息___通知。下周一早上八点，请各班同学在操场集合。
时间 ②地点 ③事情。
通知人 ⑤参加人 ⑥通知时间。
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？
13. 我会猜。头顶一片草，无土也长好，水肥不用浇，旱涝都不怕。打一人体组织：__
14. 照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，要下雨了！”
例：***正在批改作业呢！
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