年班姓名 一、 我会连。
1、把大写字母和相对应的小写字母用直线连起来。
b h n m j q d a
h b j n m dq
2. 把搭配恰当的词语用直线连起来。
美丽的松果懒洋洋地跑进来。
可口的夏夜兴冲冲地晒太阳。
有趣的眼睛欢快地飞翔。
亮晶晶的问题勇敢地流淌。
二、 我会写。
1.看拼音写词语。
zhī dào shuō huà liàn xí yǐ hòu huǒ bàn
fēi cháng xiǎnɡ niàn rè qíng yáng guāng bāng máng
2.按要求写字并组词语。
1 给下面的字换部首写新字，再分别组词。
过拉请洗。2）写出反义词。
多古熟慢是冷淡关。
3）我能把句子补充完整，再加上标点。
怎么不见了。
那么那么___
正呢。十分。
三． 我会选，也会填。
1、给带点的字选择正确的读音，用“ √表示。
暖和（huo hé） 弄断( nònɡ nènɡ) 勇敢（rǒng yǒng ）
背包（bēi bèi） 潜水（qián qiǎn） 一场雨（cháng chǎng）
2.选择合适的字填空。
作做座坐。 ）业车事位。
）下工工车（ ）
元园原 ①圆 ②员。
公（ ）草（ ）少先队心一（ ）钱。
3 .把古诗补充完整，再回答问题。
这首古诗的题目是（ ）填入正确的序号）
《小池》 ②所见》 ③村居》
这首古诗的作者是（ ）填入正确的序号）
李白 ②杨万里 ③白居易。
四、我爱动脑筋。
1.把下面的字合成五个新字。（要求每个字只能使用一次）
今门田下亲日力斤虫心。
2、阅读短文，回答问题。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有个自然段。
2、第（ ）自然段讲的是乌鸦想像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，他没有办法，去找百灵鸟请教。
3、文中画线的句子是说的话？（将序号填入括号中）
乌鸦百灵鸟。
五、我会看图写话。（提示：仔细观察画面，写出什么时间、谁在什么地方干什么？心情怎样？并加上标点符号。）
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