___年级___班姓名___
一、 我能给带点的字选择正确个读音，用“√”表示。
背包 (bēi bèi ) 赞成（ zàn zhàn） 潜水（qián qiǎn）
而且（ ér ěr） 塑造（sù suò） 一场雨（chánɡ chǎnɡ）
活泼 （bō pō） 勇敢（yǒnɡ rǒnɡ） 弄断（nòng nènɡ）
二、 我会写出相应的小写字母
gdqfhytrlm (
三、我会看拼音写词语、句子。
yīn wèi rèn zhēn zhǔ yì gān jìng rè ài
zhī dào guān bì kuài lè fēi cháng lěng dàn
四、按要求组词语。
1、比一比，组词语。
跟非往为（ ）
很飞住办（ ）
2、给下面的字加部首组成新字再分别组词。
每牛工。3、给下面的字换部首组成新字再分别组词。
桃放连。五、我会填。
1、填上适当的词语。
一（ ）海鸥一（ ）队旗一（ ）小树
一（ ）鱼塘一（ ）石桥一（ ）大象。
2、写出下面词语的反义词。
丑（ ）错（ ）假（ ）热情。
闲（ ）非（ ）矮（ ）难过。
3、选择合适的字填空。
渴喝。口水 （ 茶望。
声生升。 ）高歌（ ）学音 （ 日。
4、把下列成语补充完整。
）风拂面引（ ）注（ ）四（ ）八（ ）
）紫（ ）红山（ ）水（ ）欢歌（ ）语。
六、我会连。
1、把搭配恰当的词语用直线连起来。
有趣的天气慢吞吞地走。
精彩的问题懒洋洋地说。
闷热的球赛兴冲冲地晒太阳。
2、按照课文内容连线。
***爷爷帮助奶奶晒棉鞋。
小峰在天坛公园植树。
司马光想办法喝到水。
乌鸦砸缸救出小朋友。
七、我会默写古诗。
小池》泉眼惜细流，树阴晴柔。
荷露尖尖角，有蜻蜓。
这首诗的作者是袁枚 ② 杨万里
八、我爱动脑筋。
1、把下面的字合成新字（要求每个字使用一次）
里、 马、 火、 方、 己） （门、 禾、 户、 走、 立）
2、把下面的词语连成句子并加标点。
1）天空中小鸟飞一只在蓝蓝的。
（2）花朵公园里的美呀多。
3）自己桃子掉下来从树上。
3、我会排顺序。
（ ）缸里的水流出来了，小朋友得救了。
）别的小朋友都慌了，哭着，喊着跑去找大人。
）有个小朋友爬到假山上，一不小心掉进了大水缸。
）司马光没有慌，他举起石头砸破缸。
）司马光和小朋友在花园里玩。
4、阅读短文回答问题。
小铅笔。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！
”1、这篇短文有( )个自然段。 第二自然段有( )句话。
2、用划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
3、这篇短文主要写了：(用“√”
这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
②水要小朋友好好学习。
③这支铅笔很美丽。
九、看图写话。
要求：以《种树》为题写几句话。写清什么时候、谁、在什么地方、干什么、干得怎么样，并加标点。种树》
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