2009—2010学年度下学期语文学科单元检测试卷。
一年级第4-6单元。
一、第一部分：听力部分（共3分）
听老师读短文，然后填空：
我画了个（ ）的（ ）挂在夏天的田野、街道、校园清凉。
二、第二部分：基础知识积累与运用（共63分）
一、看拼音组词语：（10分）
mǎ yǐ yǐ qián huā duǒ ranɡ kāi yanɡ guānɡ
yīn wèi dà xiànɡ jiā xiānɡ xiǎnɡ niàn iǎo shī
二、形近字组词（8分）
三、看谁能把下面的字写漂亮。（3分）
林我姐脸点念。
四、照样子组词语（4分）
司（司机）（公司） 棉阳。
想爱。五、我会连（2分）
主祖尝藏总种。
zǔ zhcháng cáng zhǒng zǒng
六、请你写出带有下列偏旁的你喜欢的字。（3分）
口心。七、请在下面的括号中，填上合适的量词（3分）
一（ ）尾巴一（ ）上衣一（ ）稻田。
一（ ）果园一（ ）鱼塘一（ ）沙滩。
八、在括号里填上合适的词语。（6分）
）的荷花 （ 的棉花 （ 的叶子。
）的天气青青的兴冲冲地（ ）
九、你能写出与下列字意思相反的词语吗？（6分）
短新是---
闲矮热情---
十、照样子写句子（4分）
1、天气渐渐热起来。
渐渐。2、我们一边唱歌，一边跳舞。
一边一边。十。
一、请你把词语连成句子，别忘了加上标点符号。（6分）
1、送给一车老山羊小白兔白菜把。
2、太阳的春天颜色画什么呢该
3、还是别人请帮忙你吧。
十。二、请你把下面的古诗补充完整。（8分）
1、__骑振___樾。
2、__荷___露尖尖角，__蜻蜓。
第三部分：阅读积累与运用（共22分）
一、按课文内容填空：（1.2小题每空1分，3题2分，4题3分）
1在前面带四路一样，来到来到。
2、《四个太阳》这篇课文里，“我”画3个（ ）的太阳，挂在夏天的天空。我画3个（ ）的太阳，送给秋天。“我”画3个（ ）的太阳照亮了冬天。
（ 是个多彩的季节，所以我要画个（ ）的太阳。
3、读了《称象》一文，你还有没有更好的办法称象？说说看。
乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子的水少，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌雅想到的办法是。
二、快乐阅读（7分）
一天，小兔到地里收南瓜。小兔想把南瓜抱回家，可是南瓜又大又重，小兔抱不动，怎么办呢？
正在这时候，他看见小熊骑着自行车过来了，想：咦！为什么小熊跑得那么快？哦！原来自行车下有两个车轮转得很快。
小兔灵机一动，想：如果我把南瓜滚回家，那多方便呀！可是南瓜怎么滚呢？小兔想了想：对呀，把南瓜竖起来不就像轮子了吗？
于是，小兔竖起南瓜一推，南瓜就滚了起来，只见南瓜越滚越快，小兔高兴极了！小兔真聪明！
1、短文共有___个自然段。（1分）
2、小兔受到了的启发，把南瓜竖起来变成了终于把南瓜运回了家。（2分）
3、你喜欢小兔子吗？说说自己的想法。（2分）
4用“又大又重”说句话。（2分）
第四部分：看图写话(不会写的用拼音代替)(12分)
图上画了什么事？发生了什么事？发挥你的想像力写一写吧。
小学一年级语文快乐随堂练 46
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苏教版小学语文一年级随堂练习 46
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小学一年级语文每日一练III 46
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