一年级数学月考试卷分析

一、考试情况分析：

1、成绩分析：

本次参考186人，及格185人，优秀180人，100分50人，1人不及格。

2、试卷分析：

本次月考试卷对数一数、比一比、1~5的认识及加法，进行了检测，这份题的题量比较小有8个大题，试题难易程度适中，题量适中，在考试**现了很多问题，由于一年级学生的识字量有限所以做题时有一定的困难，所以在今后的教学中要培养学生的做题速度与学会读题、理解题意！

其中第二题、第五题，第七题答的很好，出现的错误极少。第四题填空中有关顺序及大小比较的问题答的不好，第六题为按要求画一画，考察的是数数及多少的比较第八题答的也不好，出现的错误较多，有的学生甚至丢掉了全部分数。

二、问题存在原因：

1、第一题要求看图数数并写在田子格中，学生能数对但在田子格中书写不正确，二班学生失分最多。

2、有的学生分不清左右方向，从左数从右数区分不对，区分不开几和第几，所以导致答案错误。

3、将几个数按大小顺序排列时，分不清从小到大还是从大到小，不会排列。

4、不理解题意，在画比指定的物体数量多几个或少几个的时候，没有掌握方法。

三、提高的措施：

1、随时注意对学生进行方向区分的锻炼。

2、注意对学生理解能力的培养，教会他们做各种类型题的基本方法，会做试卷。

3、在平时的课堂和活动中，把几和第几的知识结合起来，让学生真实的情境中体验几和第几的区别。

4、培养学生良好的学习习惯，提高学生的思考能力。

四、重点讲评：

第四题：重点讲解五个数从小到大及从大到小的排列顺序，强调：从小到大排列是最小的数在前面，依次增大。从大到小排列是最大的数在前面，依次变小。

第六题全部重点讲评：教师边示范边讲解，教会学生做此类题的方法，强调：做此类题一定要认真听题，听清题中的要求是多几个还是少几个。

第八题：重点讲解左右方向的区分。强调：做此类题时要注意看清要求是从左往右数还是从右往左数。教学生区分几和第几。强调：第几只有一个。

总体来说学生可以掌握，但问题就出现的做题的仔细程度上，这就是一个很严重的问题，一年级的是刚刚接触学习，所以要重点培养他们的学习习惯。在以后的练习中要要求他们按照一定的顺序来做题，做完之后要仔细检查是否漏题，养成检查的好习惯！