一、基础分析。
一年级新生对所有事物都充满好奇，要上好科学课，必须联系学生生活实际并且必须采用直观形象性教学。一年级科学是一门课程，需要教师和学生在课堂上认真地了解科学知识，学习科学知识，研究科学知识。
二、教材分析。
本册教材由“植物”和“比较与测量”两个内容组成。两个单元共有13个教学内容。要求学生联系生活实际，认识身边常见的植物，春天的百花盛开和秋天的丰收盛景，都是学生熟悉的景象，从这些内容入手，学生更易学习。
比较和测量要求学生认识一些常见的长度、体积、重量包括温度方面的知识。这也是学生在生活中常见而且需要了解的常识。
三、全学期需要达到的目标。
1．认识身边常见的植物，了解植物的构成。
2．能观察和记录植物的生长规律。
3．能认识生活中常见的测量工具。
4．会用测量工具进行长度体重等简单测量。
5．培养学生学习科学知识的良好兴趣。
6、培养学生合作学习乐于**的科学精神。
四、全学期教学重点难点。
1．教学重点。
认识和了解植物，认识常用的测量方法。
2．教学难点。
会观察和记录植物生长规律，会用测量工具进行简单测量。
五、教学方法与措施。
1．认真备课上课，联系生活实际进行教学。
2．课堂上让学生多动手操作，培养学生学习兴趣。
3．鼓励学生多做一些力所能及的小实验，从实验中总结方法和知识。
4．培养学生合作学习合作**的方法。
5．引导学生多思考，多想问题，锻炼学生的思维和解决问题的能力。
6．灵活使用教材，联系学生实际，创造性使用教材。
六、教学进度安排。
2023年教科版小学五年级科学上册教学计划
五年级上册科学教学计划。一 学情分析 五年级共有30名学生，多数同学学习认真。对周围世界有着强烈的好奇心和 欲望，掌握了一定的过程与方法技能，如观察 记录 简单实验等，但由于各种条件的限制，大部分学生的科学常识缺乏，科学 能力也较弱。二 教材分析。本册教材由 生物与环境 光 地球表面及其变化 运动和...
2019教科版一年级科学上册教学计划
2.知道在 过程中，要对收集到的证据进行比较 分类 归纳 概括等整理加工，懂得合作，认识到科学是不断发展的。3.能提出与科学有关的问题，能清晰表达自己的问题，能从问题中筛选出自己能够研究的问题。教学主要任务及目标 1.认真钻研教材和各类教学参考书，浏览网络 杂志等，学习先进经验 科学设计教学策略 为...
教科版一年级科学上册第一单元教学设计
第一单元单元解读。一 本单元教学内容 植物 1我们知道的植物 2观察一棵植物 3观察叶。4这是谁的叶 5 植物是 活 的吗 6 校园里的植物 二 本单元教材分析 植物 单元，将引领学生认识自己身边的各种各样的植物，尝试用自己喜欢的方法来观察植物的叶子的形状 大小 颜色及其变化。其学习目标来自于课程标...