一、班级实际情况。
一年级大部分学生对本学期的学习任务基本完成，养成了学习数学的一些好习惯。少数学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难，比如计算中的退位减法掌握不牢固，分析和理解能力较差，解决问题比较困难。
学困生：1（1）何天宇周妍琦汪思贝汪偌萱。
1（2）郭浩李静懿张艺粒陈子萱。
二、复习的主要内容。
1、会数、会读写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估算。
2、能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
3、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状。
4、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
三、复习的主要目标。
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习的具体措施。
1、组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决。
2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦。可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生。
用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
4、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
5、以实践操作为主进行总复习。实践操作是学生最喜欢的数学学习活动形式。如拼图、折纸等操作活动加深长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的认识。
五、复习时间安排。
一年级数学下册期末复习计划
找春天 说课稿。一 说教材 找春天 是 义务教育课程标准实验教科书语文 二年下册的第一篇课文。学习这篇课文的主旨是带领学生 找春天 让学生去感受春天的美好，培养观察生活 热爱大自然的情操。说学生 二年级学生具有好奇 爱探索 易感染的心理特点，容易被新鲜的事物所吸引，我利用多 让学生轻松学习，学生在识...
一年级数学下册期末复习计划
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一年级数学下册期末复习计划
宁东第一小学陈丹。为了有效的开展复习工作，结合班级学生的实际情况，特制定以下计划，以便有针对性的复习。1 复习的重点内容 1 100以内的数 的复习。本学期学习的计算主要是 20以内的退位减法 整十数加 减整十数 两位数加 减一位数 进位 退位 等内容。一年级的学生计算能力不强，书写不规范，班里总有...