课题：它们来得不容易（节约粮食）
本学期总第11课时本单元第3课时课型：活动
主备人 ：石海东复备人：石海东授课日期：4.7
教学目标：1、引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易，培养他们节约的好习惯。
2、使学生懂得安全用电的一般常识。
3、引导学生热爱劳动、尊重他人的劳动成果。
4、培养学生的环保意识，在生活中尝试一物多用、废物利用。
教学重点：引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易，培养他们节约的好习惯。
教学准备：1、收集各种粮食的**。
2、了解粮食的种植、生长过程。
3、了解我国粮食出产情况。
课题：它们来得不容易（节约水电）
本学期总第12课时本单元第4课时课型：活动
主备人 ：石海东复备人：石海东授课日期：4.8
教学目标：1、引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易，培养他们节约的好习惯。
2、使学生懂得安全用电的一般常识。
3、引导学生热爱劳动、尊重他人的劳动成果。
4、培养学生的环保意识，在生活中尝试一物多用、废物利用。
教学重点：引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易，培养他们节约的好习惯。
教学准备：、课前让学生调查了解生活中有很多地方需要用水和用电，体会水、电与人密不可分。
、教师补充一些节约用水用电的资料。
教学反思：珍惜粮食”这一教学内容，是当前塑造学生完善人格的急迫之需。富裕起来的大人们忘了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古训，生活在父母长辈呵护中的孩子们更是毫不可惜！
之所以毫无怜惜之情，是因为学生们还不大懂得粮食生产的艰辛；之所以随随便便地抛弃劳动成果，是因为他们还不能理解、体会到粒粒粮食中都包含着希冀、辛勤的汗水和祝福。针对这一现状，课前，我和学生们一道去上网搜索资料，去田间地头实地感受春种秋收的岁月流，然后，组织学生发现日常生活中的浪费现象，调动起自觉珍爱劳动果实的愿望。学生从小事入手，珍惜劳动成果，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。
通过师生的现场调查、儿童表演、查询资料、自我反思等活动使其变得更贴近学生生活实际，更真实有效地影响学生的行为。同时，活动的延伸让学生珍惜粮食的意识不仅停留在口头上，更要落实在自己的行动上，落实在学生的生活中。
通过讨论，学生更能真切地感受到水、电、粮食的重要性，从而知道要珍惜别人的劳动成果、节约能源。
但是活动过程中也存在不足之处：学生获得的经验应结合自己的真情实感表达出来，不要只停留在书面的背诵或告诉上。另外，学生对生活中浪费粮食的现象进行调查是活动的一个重要组成部分，应该展示学生在调查过程中的种种情况，以及教师对学生调查给予了哪些指导和要求等。
一年级思品
内容活动目标。快乐的课外活动课型新授。1 体会到和同学们一起做游戏，才玩的高兴快乐。认识到每个月 同学都死机体的一员，喜欢和同学交往。3 初步认识规则的作用。4 通过个字课外活动使学生热爱学校生活。5 能和他人交流合作，分享活动成果。活动重点活动时间活动准备。体会和他人合作的快乐3课时。拍手歌 多 ...
一年级思品
2009 2010学年一年级 上 品德与社会期末试卷。教师读题，学生答题 学校班级姓名得分。一 辨一辨。对的打 错的打 每小题2分，共30分 1 上下楼梯要分左右2 笑笑在大街上玩皮球。3 下课了，明明跑去玩。上课铃响了，才上厕所。5 集体的进步需要我们每个人的努力。6 我会自己穿衣服，自己整理书包...
一年级思品
练习题。1 我是 年级 班的学生，我的好朋友是。2 月 日是教师节。3 课间不能忘记三件事 喝水 上厕所 玩。4 别人受伤或有困难时，要别人。5 在公共场所 不乱扔果皮 瓜子。不随地吐痰。不无故喧哗。6 我的家里有。7 做菜的环节 洗菜 配菜 炒菜。8 吃饭前要 洗手 吃饭时 不挑食 不偏食 9 一...