（三）这次“阅读”主要是检测学生对文章理解的水平。从卷面情况看：学生的理解能力应着重培养。尤其是第二道阅读题学生扣分儿的也较多，说明孩子还没有养成认真阅读的好习惯。
教学改进措施：本次检测是对教学质量的监控，通过本次质量分析，我经过反思认为，在今后的教学中，我们还应该做好以下几方面的工作：
（一）在今后的教学中我们要注重培养学生的审题能力。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。
然后读懂短文后面的题目，做什么，怎样做。
（二）平时要加强写话这一方面的练习。学会观察画面，看懂图意，然后根据画面内容展开合理的想象，学写句子。而且一定要现在就教会孩子们正确的作文书写格式，标点的添加等。
（三）要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。而且对于词句的教学更应该细化再细化。
以面对不同的情况所出现的问题。最主要的是教会学生学习的方法。
（四）平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品味语言的精妙，领悟一些表达方法。
（五）最主要的是教会学生学习的方法，像利用偏旁区分形近字的正确运用，正确的组词，还用组句的方法等，应平时就不断的加以巩固，孩子才会学的扎实，才会学的越来越好。
浓江学校王海燕
一年级语文下册期末质量检测试卷分析
本学期小学语文一年级试卷主要由 汉语拼音，字词训练，句子，古诗连线，阅读，看图写话 六个部分组成。主要考察了学生的拼音 一类字 二类字的认和写，多音字 同音字和形近字的区分，成语和句子的积累以及阅读和写话，题量适中，体现了科学性，附加题正确书写带有动物名称的成语，对于一年级的孩子来说有些难度。选词填...
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一年级语文期末检测试卷 2014.06 满分 100分时间 60分钟。小朋友们，期终考试开始啦！认真写好字，用心做好题。老师读一题，就认真做一题哦！祝你考出好成绩！一 正确 工整地抄写下面的字 6分 那与渐这以呢 二 看图写字词 14分 小鸡在上吃米。鱼在塘里游 马在草原上奔 锄禾，汗滴禾下土。谁知...