关于一年级教学常规的反思

云鹤二小周丽仙。

老师好！”一群可爱的孩子亲切地叫着我，可是转眼间不知道跑哪儿了。我好几年没教一年级了，今年面对这班孩子，我心里想：怎样才能让他们很快地习惯我的教育教学呢？

对于刚入学一年级的小学生来说，这是个新生活的开始，与以往幼儿园的课程、上课要求、行为习惯等都不一样了。他们对新的环境的认识还没有形成，而现在有了更加具体的学习任务与要求，所以，培养他们良好的行为习惯、学习习惯就是这个阶段的首要任务。只有养成好的习惯，才能为以后的学习打下良好的基础。

通过这一个多月的常规教育，我总结反思如下：

1、学生对教师第一印象很重要，常规训练要慈爱与严肃相结合。

2、小学生年龄小，我们的教学常规的培养要有耐心。常规的养成，教师要做到有计划，有步骤。要求一定要具体，不能空泛，让他们知道怎样做才是对的，怎样是不对的。

对于个别学生要区别对待，用不同的方法来实施，以鼓励为主。

3、小学生模仿能力强，教师要以身作则。教师在学生面前的一举一动都是学生学习的榜样，教师怎么做，学生就会怎么做。教师为学生定的教学常规要求，必须首先遵守，不能只向下管而不注意自己的言行。

4、学生常规习惯的养成，要靠所有任课教师统一要求。只有一位或几位教师努力是不够的，必须要所有任课教师的统一安排，统一步骤，统一要求，统一实施，才能收到好的效果。

5、班主任不仅要教会学生们学习，还要教他们怎样做人。

6、教学常规要常抓不懈，这样才能使学生形成好的习惯。

关于一年级教学常规的反思

云鹤二小周丽仙。老师好！一群可爱的孩子亲切地叫着我，可是转眼间不知道跑哪儿了。我好几年没教一年级了，今年面对这班孩子，我心里想 怎样才能让他们很快地习惯我的教育教学呢？对于刚入学一年级的小学生来说，这是个新生活的开始，与以往幼儿园的课程 上课要求 行为习惯等都不一样了。他们对新的环境的认识还没有形成...

一年级课堂常规教学反思

虽然工作有十几年了，但是这是我第一次教一年级。开学快一个月了，孩子们的课堂还是存在很大的问题，大家都说一年级新生入学第一个月里行为习惯很差，尤其是课堂常规更是不堪入目。所以开学前段时间必须抓好课堂常规教学，孩子们由幼儿园以游戏为主的学校生活一下子转移为以学习文化知识为主的学校生活，对于他们来说很难适...

一年级课堂常规教学反思

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