高一年级体育工作计划

（4）培养与提高学生自我认识、自我教育、自我发展的能力。

2、根据《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的要求，高中学生体育与健康学习成绩的评价应采用等级评定：即85分（含85分）以上为优秀，75分—84分为良好，60分—74分为及格，60分以下为不及格。三好学生的体育成绩必须在良好以上（含良好）。

3、评价内容。

六、具体要求：

1、根据教学进度表，由有关老师安排好单元教学计划，必须根据这两个计划完成课时计划（教案），上课没有教案的作为教学事故处理。

2、由于本年级体育教师人数较多，为了统一要求，备课组每位老师不得擅自更改上课内容和地点，必须按教研组规定的上课内容地点表上课。集体备课每次安排一位教师主讲，提前做好准备工作。

3、不得出现放羊式上课现象，禁止在体育课上出现学生到餐厅、图书馆等处或提前离开操场的现象。

4、要合理安排女生的分组练习，通过多种手段调动她们参加体育活动的积极性，使她们能得到充分的活动。

5、体育教师是体育课的第一责任人。根据教学内容和季节特点，确定准备活动的形式和时间，使学生得到充分的热身，尽量避免伤害事故的出现。

6、教师之间相互听课，工作三年内的教师每学期听课不少于20节，其他教师不少于15节。积极参加各类评优课活动。

7、服从学校安排的各项工作，要有强烈的工作责任心。

8、严格执行《江苏省淮阴中学体育课堂规范》，第一节体育课必须向学生讲到位，讲清为什么要这样执行的道理，使学生从心里能真正接受它，从而能自觉地遵守。同时，教师在室外课时要反复强调，并要督促检查，不能三天打鱼两天晒网，从而使学生养成一个良好的体育课习惯。

9、由于高一学生**广泛，身体素质和运动技能基础差异很大，考虑到高二年级要实施分项教学，因此高一年级的体育教学以全面提高学生的身体素质作为重点，教材涉及的运动项目较多，目的是使学生对各类运动项目都有一个感性的认识，培养学生的体育兴趣，为今后的选项打下一个良好的基础。

10、体育课测验的内容各班要统一，标准也要统一，做到公正、公平、合理。

11、通过军训学生已经掌握新广播操，开学后仍要利用一节课做好复习和巩固工作，保证开始做操就是高质量和高标准，并要保持下去。

12、做好艺体活动课的准备工作。