三、我能连：请你把故事题目和内容连起来。（8分）
梦里的小汽车小猫经历了千辛万苦终于回家了。
小贝流浪记曹操和段小磊弄碎了陈丝思的水杯。
三个美丽的玻璃杯一对双胞胎姐妹和同学的故事。
两个葡萄小精灵小熊可以和小猪一起开汽车。
四、我会排：给下面的句子排序号。（10分）
）有一天，熊妈妈把他带到玩具店里，给他买了一辆。
）方向盘的下面有一个电钮。
）小熊总想要一辆汽车。
）那是一辆红色的敞篷小轿车，和真的一样，好漂亮！
）把这个电钮按下去，小汽车就在地板上跑起来。
五、阅读新体验。（12分）
阅读下面的文字，回答文后问题。
小贝独自一人朝着大山走去。
他走啊走啊，肚子又饿得咕咕叫了。小贝知道，这个地方不仅没有妈妈送来好吃的东西，也没有好心肠的大黑狗给他喂奶、没有热心的小兔子给他准备饭菜。他要是不想饿死，只能靠自己去弄吃的。
他就一边走，一边用眼睛搜寻。
不一会儿，他发现了一只蚂蚱……
节选自《小贝流浪记》
1、数一数，上面的这段文字一共有几段？（1分。
2、仿照文中划线句子，用“……没有……也没有……没有……”写一句完整的话。（4分）
3、文中写道“不一会儿，他发现了一只蚂蚱……”请你想象一下，如果你是作家，你怎样编写故事呢？请你接着往下写。（7分）
不一会儿，他发现了一只蚂蚱。
6、学以致用。（15分）
请你发挥你的创造力，编写一个小故事，故事中要有：小白兔、小鸟、大树。
7、阅读明理。（10分）
1、《金眼圈儿》和《高音大王》都讲了有关合唱时应该怎样做的事。金眼圈儿和曹操都懂得了一个道理，你读了这两个故事，明白了什么道理呢？写出来。
2、《肚子呱呱叫》这个故事讲了小胖子曹操得了胃肠炎，同学们纷纷帮他想办法的故事。读了这个故事你懂得怎样保护自己的胃肠了吗？
8、阅读延伸。（10分）
亲爱的孩子，最近，你还读了哪本书？能把书名写出来吗？再把这本书的内容介绍给你的同学，让同学们也一起来读这本书吧！
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