四、教学成果。
1、）巩固了学生良好的学习英语的习惯。
a）做好课前的预习和复习工作。
b）培养学生上课认真听讲的习惯。
c）帮助并促使学生建立练习集。
d）培养学生正确的书写习惯。
2、）学生的听、说、读的能力得到了较大的提高。
3、）一年级建立有效的课堂训练系统，形成了有效的课堂教学模式。
4、）以活动为载体，给学生提供更多的语言实践机会和了解英美文化背景的平台，从而弥补课堂教学的不足，促进学生全面发展，积极促进学生的个性特长发展。一年级学科活动，让学生在活动中应用语言。更灵活和生活化的检验学生的学习情况。
五、不足与反思。
1．备课组老师学习教育教学理论还不够深入。
2．培优补差工作还可以做得更扎实。
下学期，我们的任务将更加任重道远，相信通过我们全组成员的共同努力，一定能够培养真正学有所得，学有所长的小学生。为学校的教育教学工作贡献我们最大的力量！
一年级英语备课组小结
三 我们积极参加校内教研活动。通过听课，上课，研讨 观摩 评议等形式，使本备课组全体英语教师共同提高。充分发挥组内每个人的作用，经常开展教材分析 交流教后感和教学策略 研究教学对象和教学方法。结合学生实际进行分层指导，抓优补差，利用课余时间抓学生背词 背书，使不同层次的学生在原有的基础上都有所提高。...
一年级英语备课组小结
本学期英语学科教研工作，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。本学期英语学科教研工作，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，促...
一年级语文备课组小结
5 我们努力的方向 1 继续认真开展好每一次备课组活动，充分发挥其力量，努力提高老师的教学水平，教学成绩等。2 严格抓好教学常规工作，从上课 批改作业 能力训练等入手严格要求学生。3 尽力做好潜能生的工作。通过各种办法激发学生的积极性，树立信心，坚持辅导，让学生在轻松的过程中快乐学习，找到学习的乐趣...