管理流程。
1、管理员发给四个学生纸条写好姓名，并让学生到测试室门口，登记学生已出。
2、引导员安排两个学生进入测试室，两个学生在测试室外等待。
3、前两个学生进入测试室，测试员收取纸条。
4、学生测试完毕，测试员将纸条还给学生。
5、引导员让测试完毕学生回到班级，让等待学生进入测试室。
6、测试完毕学生回到班级，管理员收回纸条，登记学生已回。
7、管理员将纸条发给另一个学生，登记学生姓名，并让学生到测试室门口。
测试流程。1、与进门的学生打招呼：hello!
2、收取学生姓名纸条，登记测试题类和打招呼成绩。
3、欢迎学生：i am … 我是… 欢迎你和…一起完成英语口语测试。接下来，我们要听一些英语，说一些英语。对自己有信心，把你学会的英语都用起来。
4、测试并登记成绩。
5、我们的测试结束了。（你在测试中很认真／很努力。）送你一个… 接下来的学习继续加油！
6、归还学生姓名纸条。
7、与出门的学生说再见：see you! 登记成绩。
测试内容。oral test no.1
1、进门打招呼 （2 points）
hello!
2、（1）听两个数字，指出（2 points, 1 point/each）
（2）抽两个数字，说英文 （2 points, 1 point/each）
3、你会怎么样向爸爸表达你的爱？（3 points, 1 point + 2 points）
daddy, i love you!
4、（1）听老师说，指出** （3 points, 1 point/each）
are you ok?
she is really sad.
oh, the food is good!
（2）描述**人物的感受 （2 points, 1 point/each）
hungry
great5、（1）听老师说，碰碰自己 （2 points, 1 point/each）
touch your knees.
touch your head.
（2）老师指，学生说 （2 points, 1 point/each）
mouthears
6、离开打招呼：see you! （2 points）
测试内容。oral test no.2
1、进门打招呼 （2 points）
hello!
2、（1）听两个数字，指出（2 points, 1 point/each）
（2）抽两个数字，说英文 （2 points, 1 point/each）
3、你会怎么样向妈妈表达你的爱？（3 points, 1 point + 2 points）
mommy, i love you!
4、（1）老师说，指出**（3 points, 1 point + 2 points）
are you ok?
she feels cold.
oh, the food is good!
（2）描述**人物的感受（2 points, 1 point/each）
happytired
5、（1）听老师说，碰碰自己（2 points, 1 point/each）
touch your shoulders.
touch your toes.
2）老师指，学生说（2 points, 1 point/each）
noseeyes
6、离开打招呼：see you! （2 points）
一年级第一学期期中练习
一年级语文 上 期中练习卷 3 班级姓名学号得分 一 看图读音节，连线。16 sh c ih sh h u zi xu hud qi co m osh y 二 任选两个字合成一个字，看看你能合成多少字。12 4 口日十土人一云米。三 给下列生字找朋友，连一连。15 学师教校唱歌。老校学室上学。电文草...
一年级第一学期期中练习
一 在听到的句子后的 内打 1 手帕里变出小松鼠。手帕里变出绿鹦鹉。2 我在天鹅湖上看到了一群白天鹅。我在天鹅湖上看到了一群大天鹅。3 三只小白兔拔了四个大萝卜。五只小白兔拔了三个大萝卜。4 我们在学校里做游戏。我们在校园里做游戏。二 圈出听到的字或词。1 八入人2 木树林。3 几儿月4 娃蛙好。5...
一年级第一学期期中测试语文试卷分析
平均分 87.5分及格率 96.4 优秀率 60.7 试卷分析 试卷共三道大题，基本都是以基础知识作为主要的考查项目。第一题为拼音。第1小题要求按顺序把声母抄在四线格里，有5个学生没有好好听题，不理解题意，直接按照题上的顺序抄写的声母，直接就丢了10分。第2小题为找出整体认读音节，仍然有2个学生没有...