人教版一年级重点总结

发布 2023-03-24 00:12:28 阅读 8575

一年级重点。

上册。一、 准备课。

1.简单认识数字1--10

2.比多少,比大小(数量、体积、形状、)

二、位置。1.区分上、下、前、后(上、下主要是物体的放置位置,前后可以用穿衣服来表示)

2.左右(左手、右手)

三、1--5的加减和认识。

1. 1--5的认识(可引用生活中的实际物品为例)

2. 1--5的书写。

3. 比较数量的大小(可以用孩子们爱吃的水果和糖做为例子)

4、第几(可以用小朋友们什么时候来上课为例,也可以用排列顺序来表示)

5. 分与合(具体是数的分解)

6. 加法(数往后的顺序排列,认识加号和等于号)

7. 减法(数从后往前的顺序排列,认识减号)

8.零 0 (0的认识,书写以及表示的意义)

四、认识图形。

可以事先准备不同的常见的实物图形,比如:长方体、正方体、圆柱体、球体、、

五、6--10的认识和加减法。

1.6和7(数字的认识和书写以及表示的意义)

2.8和9(数字的认识和书写以及表示的意义)

3.10 (数字的认识和书写以及表示的意义)

4. 连加和连减(加减法的运算法则,先算什么,后算什么,怎样算简便,心算还是手指算)

5. 加减混合(先算什么,后算什么)

6. 整理和复习。

六、11--20各数的认识。

1. 简单认识各数(可以把10先作为一个整体,然后重新认识剩下的10位数)

2. 如果是顺序相加,则就是1--20的上一位数,顺序相减,则是20--1的下一位。

3. 认识各位和十位。

七、认识钟表。

1. 分针和时针。

2. 分针走一格表示什么?时针走一格表示什么?

八、20以内的进位加减。

1. 9加几(可先凑成10,然后把10作为一个整体,然后算剩下的)

2. 8/7/6加几(可把大数凑成10,然后再加小数)

加几(如果是加5以上的数,可先凑成10,如果加5以下的数,可以按1--10的顺序背,背加到的那位数就可以)

九、总复习。

下册。1、图形的认识。

1. 正方形、长方形、平行四边形、三角形、圆形(可以事先准备好教具,也可以联系实际物品)

二、20以内的退位减法。

1. 十几减9(可以把9凑成10,然后相减,最后加1)

2. 十几减8/7/6、(可以把8/7/6分别凑成10,最后再加上2.3.4,,或者往后分别数6.7.8位数即可)

3.十几减5.4.3.2(先把十几当中的几减掉,然后再看还有几个没有减,最后减掉就可以)

3、分类与整理。

1. 可以按颜色分。

2. 可以按大小分。

3. 可以按形状分。

四、100以内数的认识。

1. 数数数的组成(怎样组成10 或者20 或者30,,最后怎样组成100)

2. 数的顺序,比较大小(从1--100,从100到1即可,然后就是数相加)

3. 整十数加一位数及相应的减法(几十加几就是几十几,几十减几就是往后数几位数)

5、认识人民币。

1. 认识人民币(一元,五角,一角,五元,十元,一百元)

2. 人民币的单位(元,角,分)

3. 人民币的换算(一元=10角,1角=10分)

六、100以内的加法和减法。

1.整十数加、减整十数(个位和个位相加,十位和十位相加,对齐,或者数字和数字相加,零和零相加)

2. 两位数加一位数、整十数(两位数加一位数就是个位数和那一位数相加,大于十进位,两位数加整十数就是十位上相加就可以)

3. 两位数减一位数,整十数(两位数减一位数就是个位数和那一位数相减,数不够借位,两位数减整十数就是十位上相减就可以)

4. 整理和复习。

7、找规律。

1. 找规律(找重复的部分或者自己编排重复的部分)

八、总复习。

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