一、拼音。
一）教学目标。
1、熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能够准确读音、分类和默写。
2、能分清楚一个生字的音节里哪部分是声母，哪部分是韵母。
3、掌握三拼音节和两拼音节的区别，能够熟练运用解题。
4、熟练掌握字母表，能够按顺序默写，熟悉每个字母的大小写。
5、能够正确拼读每一个音节。
二）常见题型。
1、默写声母、韵母、整体认读音节和字母表。
2、补充以上四个表。
3、给声母、韵母、整体认读音节分类。
4、把三拼音节、两拼音节、整体认读音节分类。
5、把汉字的音节补充完整。
6、给字母表排序。
二、字词。一）教学目标。
1、认识24个基本笔画的名称和书写规则，掌握生字笔顺。
2、熟记常用的字词，做到会读，会写，会用。
3、能够区别一些简单的形近字、同音字，掌握每个字词正确的用法。
4、能够将课本上所学的每一个生字储备2～3个词语，并能够运用。
5、掌握常见的几个多音字，能够区别组词。
6、掌握呢，啊，呀，吧这几个语气词的用法。
7、掌握偏旁部首，熟悉常见的一些偏旁部首。
二）常见题型。
1、读拼音写词语。
2、给字或者词语选择正确的读音。
3、辨字组词（包括多音字的辨析）。
4、选字填空（包括语气词的选择使用）。
5、仿写下列词语。
6、给多音字选正确的读音。
三、句子。一）教学目标。
1、能够读通句子，明白句子要表达的意思。
2、了解常见标点符号的写法和用法，并能正确的使用标点符号。
3、熟悉课文内容，能够按课文内容填空。
4、能够仿写句子（比喻句），简单的改编句子（把字句和被字句）。
二）常见题型。
1、给句子加标点。
2、连词成句。
3、仿写句子。
4、“把”字句和“被”字句的互换。
5、根据课文内容填空。
6、写比喻句。
四、阅读理解。
一）教学目标。
1、正确的拼读短文内容，并理解文段。
2、了解什么是自然段，会标自然段。
3、正确把握文章的主要内容，知道短文的主人公，事件，准确找到作者要表达的观点。
二）常见题型。
1、找出文段有几个自然段，或者几句话。
2、根据短文内容填空。
3、找出文中的反义词或近义词。
4、在文中画出描写什么的句子。
5、说说你读了短文明白了什么。
五、作文。1、能够准确理解题目要求。
2、能够做到先构思，再落笔。
3、能够做到行文通顺，不重复累赘，且表达内容明确。
4、掌握正确的写作格式和标点符号的使用。
一年级总复习
一年级语文复习卷一。姓名。一 加一笔变成新字，并组词 万方 方向 古人口。十十十。大日日。日厂乌。今云王。白白王。二 加两笔组成新字，并组词 口只 只有 口口。云口口。口人三。王日木。中日田。一年级语文复习卷二。姓名。一 给多音字标上正确读音并组词 行看。着兴。干只。空得。了的。地发。处没。中少。乐...
一年级总复习
总复习。总复习是 巩固应用 题目维度仍然包括知识技能 数学理解 解决问题 联系拓展。总复习 分为 这学期学了什么 和 练习 两大版块。这学期学了什么 按知识版块复习，如数的认识 数的运算等，内容是提出某一知识的一些关键性的思考问题，供学生在讨论问题中整理所学知识。练习 按照数与代数 图形与几何等排列...
一年级总复习
一 创设情境。师 同学们，你们看，我们的智慧树上又结出了新的果实。说一说是什么。电脑出示智慧树图。生1 100以内加减法。生2 统计。生3 购物中的数学。师 每个果实中都有一些问题，把其中的问题全部答对就能得到智慧果实。大家齐心协力，得到这三颗果实，好吗？评析俗话说 良好的开始是成功的一半。从学生感...