生字表（二）教学设计。
吴明斌。教学目标。
1、会认、会写《生字表二》里的150个生字。2、学会用简单的“归类识字法”记住这些字的音和形。3、能正确、灵活的使用这些生字。教学过程。
一、学生自读生字表（二）中的150个生字。
同桌互读，互评。二、互相讨论、
生字表（二）中那些生字容易读错。提出来大家讨论。并总结出易错的规律。
教师相机板书易错的字。提醒学生注意。在课本上划出记号。把易错的字反复读几遍，加深记忆。找出表中的多音字。互相交流读音与用法。夾、粘、榨、仇、骑。
5、自读生字表（二）150个生字，加深记忆。
三、自读生字表（二）中的150个生字。注意其中易写错的生字。并分析原因。四、互相交流、讨论。
1、同桌间交流你认为最容易写错的的字，说出原因。2、全班交流，找出共性。分析原因。3、交流识记字形的方法。
提示：可按照形声字的归类识记法或其他方法、
全班交流。只要合理即可。
学生按照自己的方法识记生字。同桌互检互评。
五、设计一份小试卷，同桌交换检测识记情况。
人教版小学语文五年级上册《生字表 二 》优质教案
生字表二 复习设计。教学内容 五年级上册 生字表二 课堂类型 复习课。知识与水平目标 能对已学过的 要求重点掌握的150 个生字实行音 形 义方面的总结，能灵活使用生字，能有自己的发现或独到的见解。过程与方法目标 在持续发现 持续总结中学习。情感 态度 价值观目标 激发学生对祖国文字的热爱 培养学生...
语文人教版三年级上册生字表 二
生字表 二 教学目标。通过学习 礻 与 衤 的写法和意义，了解其偏旁的本意，从而在以后的识字写字中对文字进行分类，避免混淆。重点难点。依图辨识，比较偏旁。结合ppt引导学生了解图中的两个部首的演变过程，加深学生对所指事物的直观感受，正确区分两个部首。教学过程。一 直接导入新课。今天，来学习示字旁与衣...
人教版小学五年级语文上册生字表
1 窃读记。qi ch o u di n 窃 炒 锅 踮 y u j c n 哟 饿 惧 充 y n zh檐 ch n 撑 l 辘 p n xi彭 l 侣 t n 趟 m u 某 y 喻 h 囫 du n锻 u w n su n 皱 碗 酸 u y l n 柜 腋 婪 2 小苗与大树的对话。侠 嗯 ...