五年级语文竞赛试题

（90分钟）

一、填空题：（共40分，其中小题各4分，其余每空1分）

1、写出大小写字母的字形相近的8个大小字字母。

2、写出8个描写英雄人物的成语。

气壮山河坚强不屈。

3、对联是我国传统文化的组成部分，写出两副描写自然景物的对联。

4白了少年头这句珍惜时间的警言出自___的。

5、修改病句。

1）每到周末，我们姐妹三人都轮流跟着爸爸到伯父家里去。

2）我国人口是世界上最多的国家。

6、把下面的两句话用合适的词联成一句。

江姐牺牲了自己。江姐没有泄露党的机密。

7江上秋风动客情。”出自___写的你还知道他的诗写下来。

8、《别董大》的最后两句比王勃的天涯若比邻。”更具有一种豪杰气概，所以读时要有的气势。

9、《游子吟》的最后两句是它是___朝诗人写的。

10、“好雨知时节随风潜入夜这是___的诗。

11、我国现代文学的奠基者是我们学过他的文章你还看过他的。

二、阅读。（30分）

一）难忘的八个字。

我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就讥笑我。我越来越感到除了家里人外，没有人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了伦纳德夫的班级，伦纳德夫人很胖，很美。她有着金光闪闪的头发和一双蓝蓝的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。

但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——

我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子依次走到教室门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不到任何声音，我不愿把这件事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的……

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，用左手紧紧捂着耳朵，然后悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻说道：“希望你是我的女儿！”

1、想一想，伦纳德老师是用什么语气说这八个字的？为什么？（3分。

2、文中说，“这八个字改变了我对人生的看法。”为什么作者这样说？（4分。

3、在文中用“ ”画了一句最能表达作者思想感情的句子。（2分）

4、用“——划出描写伦纳德夫的外貌的句子。再用几句话描写一个人的外貌。（6分）

二）引路人。

春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。我不禁加快了脚步向前跑去。

我低着头向前跑着，突然我把一个人撞了一下，我急忙抬起头来，只见他踉跄一下，扶住了墙。“对不起，对不起！”我忙道歉。“噢噢，不要紧的。”

在朦胧的雨中，只见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。他是一个瞎子。我心一阵内疚：“大伯，我扶您回去吧。”“谢谢你，小姑娘。”

我搀扶着他向前快步走着。突然，我被绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是块下水道板，我便嚷了起来：

“谁把下水道板拿开了，也不放好。噢，大伯您走这边，小心绊倒。”他迈了一步，又停了下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：

“说不定还有人经过这儿，会被绊倒的。”他终于摸到那块下水道板，小心翼翼地把它盖好。

然后，他站起来，伸手到口袋里摸手绢。这时，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出自己的手绢，放在他手中。他说了些什么，我没听见。

我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着，我湿润的眼睛似乎明亮了，我似乎看见了那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的，我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗纯洁透亮的心。我感到，我浑身的血都在沸腾。

在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人！

1、文章最后一段与题目的关系是2分）

2、文中两个“引路人”的含义一样吗？你是怎样理解的？（4分）

3、照例子写词语。（4分）

淅淅沥沥。4、划“——的句子应该怎样读？为什么？（2分）

5、读了文章以后，你有什么感想？（3分）

三、作文（30分）。

以《真没想到》为题写一篇记事的短文，要语言通顺，内容具体。

五年级语文竞赛试题

五年级语文竞赛试题

五年级语文竞赛试题

五年级语文竞赛试题

其他用户还读了