2013—2014学年度第二学期。
清远市清新区石潭镇禅城凯德联滘希望小学科任：梁杏花。
二〇一四年二月。
一、指导思想。
结合本校实际情况，五年级学生之间学习、纪律等情况的异常区别，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩；同时帮助后进生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习自信心和能力，培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，我把培优辅后工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行，让培辅计划落到实处，特制定此计划。
二．学情分析。
优生分析：一）学习习惯较好，能认真听讲，思维活跃，勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的运用能力较强。
二）课上积极发言，课后及时复习，认真完成作业和练习。
三）基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧。
四）有一定的阅读能力和自学能力。
学困生分析：
一）缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课爱搞小动作。
二）学习态度不端正，消极学习，无所谓的态度很突出。
三）没有基本的学习英语的方法，对基础知识没有基本掌握。
四）有的不能完成作业。
五）对不懂的知识不理睬，对知识的运用较差。
三、工作目标。
一）全面提高学生学习的主动性和积极性。
二）使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操。
三）让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
四）在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
四、具体实施措施。
一）多与学生和家长沟通，对学生进行比较深入细致的了解，进行各方面的调查和深入的摸底工作。并与班任和其他科任教师一起商讨确定优等生与后进生的对象。
二）谨慎确定优等生与后进生，把潜力较大的学生当作为重点辅导的对象。对每个对象要制定培扶的内容和计划，让他们有适合自己的成长路程。
三）组成一帮一小组，把有机会提高的学生名单锁定，利用其余积极助人的同学帮助他们，辅导他们。
四）制定评奖方案，有进步的学生，进行期中、期末评奖，在平时检测中多鼓励，多发动他们互相追逐，互相进步。
五）利用谈心或打听的方式，了解各学生的特点及他们的学习困难，想方设法帮他们克服心理障碍，进而从新投入学习。
六）课堂上多给机会他们表现自我能力的机会，提高他们的学习兴趣及信心。
五年级培优辅差工作计划
二 做好幼儿的安全护理工作。天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，...
五年级培优辅差工作计划
五年级培优辅差工作计划范文。为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优辅差工作显得非常重要，下面我们来看看五年级培优辅差工作计划范文，欢迎阅读借鉴。五年级培优辅差工作计划范文1 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课 上课 批改作业 定...
五年级培优辅差工作计划
一 指导思想 二 工作思路 1 进一步规范课堂教学。2 积极参加教研活动。经常性的互相听课，多交流多学习。钻研教材，认真备课，这是教师的一种品格，是教师教学活动中不可或缺的一个重要环节。3 认真抓实测试过关。不断地用各种形式的测试检验教学效果，发现问题并及时调整 不断地用测试方式刺激学生的学习积极性...