2013-2014学年第二学期五年级调研测试模拟卷。
语文试卷。本试卷分三部分，共20题，满分100分，考试用时100分钟。
1．答题前，请将你的姓名，考点名称、考场号、座位号、考试证号填写清楚，并用2b铅笔认真正确涂考试证号下方的数字。
．选择题，作图题必须使用2b铅笔答题，如需改动，请用橡皮擦干净后，重新答题；答其他题必须用黑色字迹的钢笔或0.5毫米黑色水笔写在答题卡指定的位置，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其它笔答题。
3.答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分积累与运用（40分）
1. 读拼音写字词。（10分）
zàozào mò mmò
干暴寂莉写。
qiáojiào yyyǜ
胞花寒比入
2．仔细读题，选择正确的答案。（6分）
1）下面加点字的注音不正确的一个是
a．浑身解（xiè）数 b.莲花落（lào） c.混（hún）沌 d.翘（qiáo）首遥望。
2)下列词语中没有错别字的是
a. 莫名奇妙 b. 举世闻明 c. 震臂一呼 d. 静影沉璧。
3）加点字解释不正确的是
a. 扶老携幼 (携带) b 严阵以待 （等待） c. 惊涛骇浪 (巨大) d. 化险为夷（平安）
4）下面四句话分别运用的修辞手法是
a. 比喻、 拟人、排比、设问 b. 排比、比喻、拟人、设问。
c. 排比、 比喻、拟人、反问 c. 拟人、排比、比喻、反问
.狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！
.此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
.巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。
.火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。
5）对句中引号的作用表达正确的是
她用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
a.表示引语。 b..表示特定称谓 c.表示特殊含义 d.表示否定和讽刺。
6) 阅读某店迷踪蟹****券。下面四项说法中不正确的是
a. 使用这张****券品尝某店迷踪蟹，可以便宜100元。
b. 7月1日，明明一家三口准备用某店迷踪蟹****券去品尝某店迷踪蟹。
c. 明明和爸爸妈妈都吃饱了，可还没有把这份**的迷踪鞋吃完，于是明明要求服务员打包。
d. 6月30日是明明的生日，爸爸准备好好庆贺一下，请来了10位客人，坐了满满一大桌，他还特地带了三张****券，想买三份**请这桌客人享用。
3.根据作家作品名称、名言等信息连线。（4分）
鲁迅寄小读者美国十大偶像之一。
冰心呼兰河传横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
海伦凯勒 《狂人日记除了宇宙，最可爱的就是孩子。
萧红假如给我三天光明》 一篇叙事诗，一副多彩的风土画。
一串凄婉的歌谣。
4.根据要求写句子。（4分）
1）用合适的修辞手法把句子写具体。
春天到了，花儿开放。
2）给句子换一种说法，意思不变。
没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？
5.根据课文内容填空：（16分）
1）课文中有“景”：“月亮出来了月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中，有望月》树林内外叽叽啾啾，似如
整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。《灰椋鸟》
2）爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的**，他爱他爱他爱。
3）水是珍贵的。《水》中写道：“水，成了看到水，我们想到的成语有水是美丽的。
你看，“卷地风来忽吹散水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难大江保卫战》中，“**有洪水，**就有**有 ，**就有军徽闪耀。”
第二部分阅读与理解（30）
一）月光启蒙（片段）
母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
1．联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分）
黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
2．“豁然开朗”的意思是母亲月光下的启蒙帮助“我”
。（3分）3.用横线“ ”画出文中一句比喻句。写一写这一句好在**？（3分）
4．月光如水，多么富有诗情画意！自古以来，很多文人墨客都赞美它。请写出两句带有“月”的古诗句。（4分）
二）阅读短文《珍藏》
我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……
那是一年暑假，我（ ）钢琴考级，（ 只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。
我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……
忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔（róu lóu）的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……
后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（ 我一放下琴，笛声（ ）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。
有一天，当我照例（lì liè）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。
做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！
晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你**，人家活得不是挺轻松嘛！”
我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（sì shì）乎生怕被我听见。
终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……
考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。
是的，我将永远不能再与那笛声合作！
不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！
1.按要求填空：（2分）
“忘却”：“却”音序查（ ）字义选（ ）
a.退； b.退还，不受； c.表示转折语气； d.去，掉。
2.给文中加点字选择正确的读音。（4分）
3.联系上下文，解释下列词语。（2分）
素未谋面。妙不可言。
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