五年级下册期末综合测试。
姓名班级评分。
一、 基础知识积累与运用。
一）读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（4分）
xuàn rǎn jù juhàopò zhàn
二）找出下列词语中的错别字，用横线画出来并改正在括号里。（3分）
鸦鹊无声美仑美焕严阵已待（ ）
绒光焕发较尽脑汁雪中送碳（ ）
三）按查字典的要求填空。（3.5分）
1、“丞”的部首是 ，共画。“雇”是结构，部首是 。
2、“祭”用音序查字法应查大写字母部首是 ，再查音节 ，用部首查字法应查 。
四）把词语补充完整并按要求归类。（8分）
起舞忙（ ）乱纵自如。
半信半兴致抓（ ）挠（ ）
喜不自转（ ）为喜。
1、 描写人物动作的。
2、 描写人物神态的。
五）选词填空（2.5分）
推辞推迟。1、春游的日期一周。
2、赵王不好鼓了一段。
浏览审阅阅览。
刘厂长先到（ ）里匆匆忙忙地（ ）了一下当天的报纸，然后走进办公室，认真（ ）几个车间送来的报表。
六）按要求写句子（6分）
1、楚王不敢不尊重晏子了。（双重否定句改成肯定句）
2、一艘环游世界的帆船正在风平浪静的大海上航行。（缩句）
3、早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。（改病句）
4、看到草原的美景，我想低吟一首奇丽的小诗。（改反问句）
5、老班长说：“我已经吃过了。”（改为第三人称转述）
6、小芳朗读课文正确流利。小芳朗读课文富有感情。
用恰当的关联词把每组的两句话合并成一句话。）
七）综合性学习（3分）
1、从古自今信息传递的主要形式分别是：古代。
近代现代当代。
2、烽火报警过程。
发现敌情看见烽火。
二、阅读积累与运用（30分）
一）自己的花是让别人看的。
四、五十年以前我在德国留学的时候，我曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种( zhòng zhǒng )在临街窗户的外面。
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！
她莞尔一笑说道：“正（ zhēng zhèng ）是这样！”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山**上，应接不暇。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的。走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说变化是有的但是美丽并没有改变我说美丽指的东西很多其中也包含着美丽的花 。
我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜（ xiǎn xiān ）花。多么奇( jī qí )丽的景色多么奇特的民族我仿佛又回到。
四、五十年前去，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
1、请为第三自然段画横线的句子加上标点。（4分）
2、给带点的字选择正确的读音。（2分）
3、把课文中一些描写花美的句子摘抄下来。（2分）
4、人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1）请在第二自然段中把可以体现出“人人为我，我为人人”的句子用“﹏﹏画出来。（2分）
2）“这一种境界”指的是什么？为什么这种境界“耐人寻味”？（2分）
3）你如何理解“人人为我，我为人人”这句话？请举例说明。（2分）
5、“ 变化是有的但是美丽并没有改变 ”这里的“美丽”包含了哪些内容？（2分）
二）多一本“生活手册”
契柯夫是**著名的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。
有一次，契柯夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把这笑话记录下来。
契柯夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。
契柯夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话：
这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车来。”
这些脸面通红的妇女和老太太们，健康的几乎会冒出热气来。”
她脸上的**不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭上。”
有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。”
瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。
生动感人的文章来自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。
1、在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。（4分）
记录（ ）材料（ ）形象（ ）新鲜（ ）
2、契柯夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下来并说明理由。（2分）句子。
理由。3、日常生活中，你听过的生动语言有哪些？选一句写下来。（2分。
4、读课外书时，你做过优美语句摘录吗？选一句写在下面。（2分）
5、初读短文的题目时，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请选写一个问题及答案。（4分）
问题。答案。
三、习作（40分）
一、小练笔（5分）
困难和挫折对于人生是一种财富。古往今来，无数成功人数都有过失败合挫折的经历。请你回忆一下，请用50—左右的一段通顺的话，说说你在挫折面前是怎样做的。
二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于的习作（35分）
题目：《我爱我家》
有人说，家就像宁静的港湾，可以不受风雨的袭击；家就像一条船，同舟共济，合力划向幸福的彼岸；家就像母亲的怀抱，令人感到惬意和温暖；家就像一台收录机，里面装满了欢声笑语……
你的“家“又是怎样的呢？请用手中的笔描绘出你眼中的家。可以通过对家中人物、布局的细致描写，可以运用典型的具体事例，描绘出一幅幅温馨、快乐、和谐的家庭氛围，抒发你的真情实感。
五年级期末
一 积累与运用 1 14小题每题只可选择一个答案，多选不得分 1.下列词语中加点字读音完全正确的是第 组。塑料 su 机械 xi 复杂 f 挫折 cu 炽热 zh 倾斜 q n 立即 j 惩罚 ch n 2.下列词语中多音字读音错误的是第 组。尽管 j n 处理 ch提供 n 树冠 u n 勉强 q...
五年级期末
2011 2012学年度上学期期末中小学教育质量检测。五年级文综试卷。全卷满分120分 120分钟完卷 品德部分 20分 1 诚信是看不见 摸不着，然而在生活中无处不在。2 学校少代会每年召开一次。3 在班上，我们要尽量做到 多一事不如少一事 少管 闲事。4 新闻发布会是一种对话方式。5 我们祖国有...
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