末冲刺。
第一单元。一、 给下列词语注音。
惧怕支撑娱乐呐喊锻炼。
磁石借鉴心扉呕心沥血。
二、 比一比，再组词。
檐盒碗俱 詹盆惋惧。
三、 写出下面加点字的拼音。
1. 她调皮地吐了一下舌头。
2. 她把失散的儿女搂在怀里。
3. 我怎么也数不清。
4. 正当我没招数的时候，外婆来了。
5. 在为难的时候，有人推荐了蔺相如。
四、 画龙点睛。
流光不（ ）甚（ ）
）（有味别出（ ）
牵（ ）挂饥（ ）渴。
囫囵心（ ）理（ ）
）盆（ ）雨水（ ）石（ ）
五、 我会查字典。
1.“谋”字用音序查字法应查大写字母（ ）读音是（ ）用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；“谋”字有以下几种解释：（1）主意，计谋；（2）谋求；（3）商议。
“不谋而合”中的“谋”字应取第（ ）种解释；“足智多谋”中的“谋”应取第（ ）种解释。
2.根据“泽”字的不同释义组词。
聚水的地方。
金属、珠玉等发出的光。 （
六、 精挑细选。（选择恰当的关联词语填空。
不仅……还…… 不管……都……
虽然……但是……
1.他们（ ）历经多少磨难，（ 是顶天立地的男子汉。
.阅读一篇文章，（ 要知道作者说了些什么，（ 要体会文章所表达的思想感情。
）夏天到了，（ 高山上的积雪仍然没有融化。
七、 按要求把下列词语归类。
瞻仰皱纹满腔怒火心旷神怡。
慈祥伫立赞不绝口结结巴巴。
1. 描写人物心情的。
2. 描写人物动作的。
3. 描写人物语言的。
4. 描写人物外貌的。
八、 快乐门诊。（修改病句）
1. 昨天夜里刮了一整夜的风雨。
2. 我刚要做完那道难题，下课铃就响了。
3. 这些新鲜蔬菜估计肯定是妈妈买的。
4. 今年暑假，我旅游了黄山。
九、 按要求写句子。
1． 默默地付出辛劳的铺路人是真正的无名英雄。（缩句）
2． 风吹小树。（扩句，扩充两处以上）
一十、 请写出下列句子所运用的修辞手法。
1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。（
2.兴安岭多么会打扮自己呀！（
3.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（
十。一、朝花夕拾。（根据课文内容填空）
1.读书破万卷这句话是说。
2.书犹药也这句话的意思是。
3.读书有三到。
十。二、阅读小木屋。
一张像大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨（ ）荷池里的鱼儿一打挺儿（ ）溅起的水花落在荷叶上（ ）一颗颗水珠在荷叶上滚动（ ）好看极了（ ）有一个孩子欢快地叫着说（ ）你们快来看哟。
一、 看词语，写拼音。
灵魂衰老玷污秉性
眷恋潺潺盛名干涸。
螃蟹磨难。二、 比一比，再组词。
缕（ ）绢（ ）衰（ ）
楼（ ）捐（ ）哀（ ）
搂（ ）谓（ ）裹（ ）
帐（ ）固（ ）低（ ）
账（ ）涸（ ）抵（ ）
三、 选词填空。
脆弱软弱瘦弱。
薄弱微弱强弱。
1.他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大变化，完全改变了他过去身体（ ）意志（ ）性格（ ）感情（ ）的状况。
眺望情不自禁广阔无边。
凝视兴致勃勃阔别已久。
幽静热泪盈眶劈波斩浪。
2.在（广阔无边 ）的大海上，一艘客轮正（劈波斩浪 ）驶向天津。（ 幽静 ）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（凝视 ）一动不动地站在甲板上，深情地（眺望）着前方。
“啊！我就要回到（ 阔别已久 ）的故乡了！”他（热泪盈眶 ），情不自禁 ）地吟诵道：
“月是故乡明，人是故乡亲。”
四、 按要求完成句子。
1. 天安门广场已经成了人得海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话把比作海洋，把
比作海上的波浪。
2. 几个戴着镣铐的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。（缩句）
3. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来。
五、 写出下面句子所用的修辞手法。
.多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（
．柳枝在微风的吹拂下扭动着细腰，像跳着欢快的舞蹈。
六、根据课文内容填空。
.《梅花魂》一课，通过写外祖父教我读唐诗宋词。
等事件，表现了外祖父。
之情。.《泊船瓜洲》是代诗人
写的，诗中的名句是 ，。意思是
表达了诗人的思想感情。
七、 乱句重组。
）真有幸，我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。
）它们时而散得很快，被风一吹，立即毫无规律地舞着，盘旋着；
）庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。
）一瞬间竟不知有多少变化。
）它们自山谷袅袅腾起，又缓缓升起，始终是淡如烟，薄如沙，却不会让风吹散。
）我又转过头，遥望另一种云。
）时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起，任凭风怎么吹也吹不开。
）我坐在石凳上，偶地抬头，头顶上竟有那么多云在飘动。
八、 阅读小木屋。
生命的礼物。
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规定，当我死之时，我作如下选择：
1. 捐献我的任一器官额部件。
2. 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
3. 捐献下列部件额器官——…
4. 布捐献我的任一器官和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直件事疯子！
她虽然不相信“来生转世”的说法，但刚领道驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在１项上做了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件，我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把”捐献者“三个字的小红点贴在驾驶执照正面，我端详着这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。
只是当时，我不曾江这件事告诉母亲，怕她整天提心的吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他上上所有可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒（ｂī临死亡的患者，两只眼球给两个失明者做了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。
当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续，看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我８０岁的母亲听，她听了半晌（ｓｈ不说话，最后她缓缓地说（ ）这个母亲实在了不起（ ）只是（ ）我这样的老器官不知道还能不能派上用场（ ）
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
1. 给文章倒数第二自然段加上恰当的标点符号。
2. 写出下列词语的反义词。
残酷——（延缓——（
激动——（3. 在“人体捐献法规”中１项是“任一器官和部件”“任一”可否换成“所有”？为什么（简要回答）
4. 文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？
5. 文中划横线的句子中“我”把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面的原因是什么？（用原文回答）
6. 文中“她儿子的生命以另一种方式得以延续”中的“另一种形式”是指。
7. 倒数第二自然段中母亲的话“……只是，我这样的老器官不知道还能不能派上用场”的意思是什么？
九、 妙笔空间。
你也曾经有过成功的喜悦吗？哪怕是小小的成功，其实这些成功的背后，也一定都有一个动人的故事，也一定有一个给你信心、为你鼓励加油的人。你能把获得成功的过程写出来吗？
题目自拟，内容一定要生动具体。
智慧园。别人向你致歉是你要说的礼貌用语有哪些？先说说在写下来。
第三单元。一、 看词语，写拼音。
盗窃嫌疑噪音沸水。
驯良矫健苔藓狭窄。
安然无恙勉强。
二、 比一比，再组词。
胎（ ）哺（ ）
抬（ ）捕（ ）
苔（ ）铺（ ）
矮（ ）嫌（ ）
五年级语文期末冲刺
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