七年级思想品德课寒假作业 二

发布 2023-03-12 10:41:28 阅读 2545

一、单项选择题。

1.对于人和其他生物之间的关系,认识正确的是( )

a、人类占主宰地位b.人与各种生命息息相关,应相互尊重,相互关爱。

c.人应为其他生物服务d.很多生物在人类出现之前就已存在了,所以那些生物是地球的主人。

2.仔细观察一下,你会发现没有两片完全相同的树叶,那么 (

a、树叶和人不同,树叶没有完全相同的两片,但人可以有两个完全相同的。

b.没发现有两片完全相同的树叶,并不能证明就真的没有c、每个人也都是独一无二的。

3.人没有鸟的羽翼.仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍,仍可遨游海洋,这说明 (

a、人在吹牛 b.人类的生命最具有智慧c.人的飞不是真正的飞,人的游也不是真正的游。

d.只能说是飞机(飞行器)在飞而不能说是人在飞;没有船,没有潜水设备,让人像鱼一样试试。

4、一伐木工人被树干压住了腿,他为求生,狠心锯下了自己的腿.从而保住了生命,你认为 (

a、这种做法不对,应待在原地,希望有人能去救他b.他这样成了残废,还不是给家庭增加了麻烦c、这样做很正确,人不能放弃生的希望d.他应当待在原地,打**求援。

5.蛇很丑陋,我看见就害怕,而且蛇还会让人中毒死亡。我们对蛇应当 (

a.采取灭绝政策 b.保护它们,绝不伤害它们。

c、保护它们,不轻易伤害它们,同时加强安全意识,加强应急自救学习。

d.没看见也就罢了,看见了就打死。

6.你是一名主治医师,你的一个病人向你要求“安乐死”,而法律并未就此作出规定,病人家属也同意“安乐死”。你将 (

a、同意实施“安乐死”,一切按病人要求做。

b.坚决反对,给病人及其家属作思想工作,劝病人不要放弃生的希望。

c、永不表态,既不同意,也不反对d.让他们去找院长,院长让你怎么做就怎么做。

二、多项选择题。

1.世界上的生物种类特别多,对它们 (

a、每一种生物都有其存在的价值和意义,应尊重它们的存在 b.绝大多数生物与我们没有任何关系c.每种生物之间必然存在着这样或那样的联系,应当研究这种联系。

d.加大研究力度,对于人类有用的物种允许其存在和发展,对于人类无用的物种应立即让其彻底消亡。

2.你是家里的独生子女,爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆都对你非常疼爱。这时你 (

a、争做小皇帝、小公主b.争做一个好孩子,听话,懂事。

c、严格用少先队员或是共青团员的标准来要求自己。

d、严格遵守《中学生日常行为规范》,回家后就用这个标准来要求自己。

3.小丁的腿有残疾,你对他( )

a、尊重他的独立人格和尊严b.与他友好相处,把他当作正常人对待。

c.在他需要帮助的时候,及时伸出援助之手。

d.既不歧视他,也不与他来往,万一他需要帮助时,自己岂不是自找麻烦。

4.对青春期应这样理解 (

a、是我们人生中一个重要的发展阶段b.是我们的基本人生观和价值现的开始形成时期。

c.我们应立足于现在,着眼于长远发展d、会在克服烦恼与充满信心中度过

5.当你看见用卡班上一个男同学与一女同学正在聊天不应当 (

a、骂他们“无耻”b.走过去和他们打招呼。并加人他们的谈话。

c.把这一情形肆渲染,尽量加一些坏话。

d.走过去取笑他们一番,然后告诉老师说他们在谈“恋爱”

6.你已经通过好几种方法的测试,都证明你有**方面的潜能,这时你 (

a、不屑—顾,全当没这回事b.从这时起。在不放松文化课学习的情况下,开始学习有关**的专业知识c、向家长说明情况,争取他们的支持与配合。

d.不论谁再唱歌,你都要告诉他:“有没有这方面的潜能?如果有快闭嘴。”

三、简答题。

1.青少年时时期的主要任务重在知识学习与品德培养,我们应自省、自律,养成良好的行为习惯。那么你会怎么办?

2.发挥潜能的四大配合因素都是什么?试稍加阐述。

四、分析说明题。

升人初中后,你觉得某一老师的教学方式你不太习惯。请你谈谈自己的看法。

五、材料分析题。

我以为愿望是人生强大的动力之一,假若人类丧失愿望,世界就在那一瞬间停止了前进的引擎;因为有了跑的愿望,人们有了汽车;因为有了说话的愿望,人们有了**……

请就这一段话的观点陈述自己的看法。

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