安徽省合肥市2017-2018学年七年级历史上学期期中试题。
一、单项选择（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1．我国境内已知最早的人类遗址位于。
a．黄河流域 b．长江流域 c．珠江流域 d．珠江流域。
2．“2024年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是。
a．元谋人 b．山顶洞人 c．北京人 d．和县猿人。
3．下列对于北京人生活状况的描述，符合历史真实的是。
a．脑容量已和现代人差不多 b．使用经过磨制的石器作为工具。
c．生活在距今约3万年前 d．会使用火，从而改善了生存条件。
4．了解原始人类最准确，最重要的第一手资料来自于。
a．考古挖掘 b．史书记载 c．学着推断 d．神话传说。
5．关于半坡原始居民生活状况的描述，与事实不符的是。
a．住在半地穴是房屋内 b．种植粮食作物粟。
c．会磨制精美的石器 d．生活在长江流域。
6．暑假期间，某同学参观了浙江省一处著名的原始人类遗址，右图是他用手机拍下的干栏式房屋复原图。据此推断该遗址是。
a．元谋人遗址
b．北京人遗址
c．半坡遗址
d．河姆渡遗址
7．下列现象属于原始农业出现重要标志的是。
1）农作物的种植（2）城市的出现（3）家畜饲养（4）磨制工具（5）聚落。
a．(1)(2)(3)(4) b．(2)(3)(4)(5) c．(1)(3)(4)(5) d．(1)(2)(4)(5)
8．传说中曾经三过家门而不入而不入，历经十年终灭水患的治水英雄是。
a．禹 b．尧 c．舜 d．炎帝。
9．记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：教民开垦耕种，发明纺织，教人们通商交换，制作乐器琴。由此判断，他学习的历史人物是。
a．炎帝 b．黄帝 c．仓颉 d．伶伦。
10．某同学在学习公元纪年法时，对历史年代尺非常感兴趣。他要计算我国历史上第一个王朝（夏朝）的建立距今（2024年）
a．4084 b．4085 c．4086 d．4087
11．下列关于夏、商、周的说法，不正确的是。
a．夏是中国历史上的第一个王朝b．商的建立者为汤，都成建在亳。
c．周文王通过牧野之战，推翻商，建立周朝d．周平王迁都洛邑，史称东周。
12．成语“桀骜不驯”“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个王朝的暴君。
a．夏、商 b．商、西周 c．春秋、战国 d．秦、汉。
13．右图为世界最大的青铜器，名称是
a．四羊方尊
b．青铜利簋
c．司母戊鼎
d．毛公鼎
14．春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”为名进行征战，争夺霸主地位，率先成为霸主的是。
a．晋文公 b．齐桓公 c．秦穆公 d．楚庄王。
15．据史书记载，西周初年的诸侯国有八百多个，到春秋初年，还剩下一百七十多个，到战国时期，只有七个主要诸侯国了。这反映了历史发展的趋势是。
a．国家由**走向统一 b．适者生存
c．弱肉强食 d．国家即将灭亡。
16．山东被称为“齐鲁大地”，河北被成为“燕赵大地”。这源于西周实行的。
a．禅让制 b．郡县制 c．分封制 d．行省制。
17．右图是《战国七雄形势图》，其中①②③所示位置分别是。
a．秦、楚、齐、燕
b．齐、楚、秦、燕
c．燕、齐、秦、楚
d．燕、齐、楚、秦。
18．战国时期封建制度逐步确立的主要方式是。
a．诸侯会盟
b．王室衰微
c．诸侯争霸
d．改革变法。
19．观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现，有个曾经称霸春秋时期的诸侯国，到战国时期却不见踪影，该诸侯国是。
a．齐国 b．晋国
c．秦国 d．楚国。
20．右图中的书籍应和哪位思想家有关。
a．老子 b．孔子
c．孟子 d．孙子。
二、组合列举（每空1分，共10分）
21．距今四五千年前，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成族，因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的。
22．是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较完备的文字，目前所知，我国有文字可考的历史从朝开始。
23．春秋后期，农具和的出现，促进了农业的发展。
24．公元前256年，秦国蜀郡郡守，主持修建了，使成都平原有了“天府之国”的美称。
25．老子是春秋后期楚国人，学派的创始人，他的学说集中在一书中。
三、在【 】判断对错并改正（每题2分，共10分）
26．北京人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早人类。
】改正：27．半坡居民已经会制做陶器，最具特色的为黑陶。
】改正：28．商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对稳定。
】改正：29．西周分为春秋和战国两个时期，周王室的统治力大大减弱。
】改正：30．战国时期，新兴奴隶主阶级势力增强，各诸侯国实行变法改革，以求在兼并战争中获胜。
】改正：四、材料解析（共26分）
31．阅读下列材料。
材料一治世不一道，便国不法古。
材料二 材料三商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……
战国策》请回答：
1）上述材料反映的是战国时期哪一次变革？（2分）
2）这次变法的主要目的是什么？（2分）维护了哪个阶级的利益？（2分）
3）该次变法在经济方面有三项内容，除了材料二表达的一项以外，另两项是什么？（2分）
4）对于这次变法的组织者，有哪些精神值得我们学习？（2分）
5）这次变法起到了怎样的历史作用？（2分）
32．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一大道之行，天下为公。选贤与能，讲信修睦……
材料二禹传子，家天下。
材料三罢兵而归……封诸侯，颁赐宗彝……于是功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父子于营丘，曰齐。
1）材料一反映的是我国原始社会时期哪一项民主制度？（2分）举例说明古代哪几位先贤通过这种方式担任部落联盟首领的？（2分）
2）材料二反映的出古代实行了怎么样的政治制度？（2分）
3）根据材料三，可以看出西周实行了什么政治制度？（2分）周王为什么要实行怎样的制度？（2分）
4）尝试绘出材料三制度下的贵族等级简图。（4分）
五、活动**题（14分）
33．七年级某班组织了历史兴趣小组。
1）历史老师帮助百家争鸣电视台招聘了一些栏目组主持人，下列人员入围，请你帮忙给他们安排最合适的主持节目。（4分）
入围人员：孔子庄子墨子韩非。
人与自然法治**。
教育论坛唯才是举。
2）读图识人。
**中的人物是谁？（1分）他的代表性思想是什么？（2分）
3）春秋战国时期随着各学派著书立说，相互辩论，形成了怎样的学术繁荣局面？（2分）并带来怎样的影响？（2分）
4）假如你是班长，你喜欢用哪一学派的思想管理班级？说说你的理由。（3分）（包括学派的名称，主要主张，以及在小组管理中的运用）
2017-2018学年度七年级第一学期期中考试。
历史参***。
一、单项选择（本题共20小题，每小题2分，共40分）
二、组合列举（每空1分，共10分）
22. 华夏人文始祖。
23. 甲骨文商。
24. 铁质牛耕。
25. 李冰都江堰。
26. 道家《老子》（或《道德经》）
三、在【】判断对错并改正（每题2分，共10分）
27.【×北京人改为元谋人。
28.【×黑陶改为彩陶。
30.【×西周改为东周。
31.【×奴隶主阶级改为地主阶级。
四、材料解析（每题各10分）
32. （1）（1分）商鞅变法。
2）（3分）目的：（1）为了建立新的政治经济秩序（或封建统治）；（2）富国强兵，在兼并战争中取胜。维护了地主阶级的利益。
3）（2分）（1）鼓励耕战，生产布帛多的人可以免除徭役；（2）统一度量衡。
4）（2分）学习他据理力争，敢于同旧势力斗争，勇于开拓创新，无私奉献的精神（言之有理即可）
5）（2分）秦国的实力大增，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国打下坚实的基础。
33. （1）（3分）禅让制。舜，禹。
2）（1分）世袭制。
3）（2分）分封制。稳定政治形势，巩固疆土。
4）（4分）（各阶层地位、顺序正确即可）
五、活动**题（12分）
34. （1）（4分）
人与自然——（庄子）法治**——（韩非）
教育论坛——（孔子）唯才是举——（墨子）
2）（3分）孔子。（1）核心思想是“仁”他提出“仁者爱人”，要有爱心和同情心，“己所不欲勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。（2）主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民情，反对苛政。
（答出两点即可）
3）（3分）百家争鸣。促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有重要而深远的影响。
4）（2分）可以采取儒家思想，通过思想教育，进行班级管理：也可以使用法家思想，通过规章制度进行管理。（言之成理即可）
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