2013-2014学年度上学期期末学科专业水平监测。
七年级历史试卷分析。
中学历史中国历史七年级期末学科专业水平监测已结束，试卷批改完毕，现进行分析如下：
一、考试目的。
历史期末考试是检测本学期学生学习历史知识和在学习过程中形成的能力，也是对在教教师的一次考核。在考核中，发现学生学习过程**现的诸种问题，以便日后教学予以加强。在考核中，使教师了解到教学中不足之处，以及日后在教学中应该注意及加强的问题，使日后的任教更加得当，为教师教学指明方向，为今后更好的开展教学活动提供依据。
二、试题分析。
本次试题侧重对期中考试以后的知识点的考察，试题内容灵活，难度适中，“死”的东西少，“活”的东西多，完全脱离了“死读书，读死书”的状态，熟练的掌握了基础知识和灵活运用才能考出好成绩，二者缺一不可，基础知识掌握了未必能答出题，要想答出题必须熟练的掌握基础知识，完完全全的考察了学生的能力。
侧重对基础知识考察的同时合理的搭配了有一定难度的提高题（书本基础知识占67%，需要分析思考的知识占33%），难易程度的把握和比例分配较为适当，既有利于知识的巩固，也考察和锻炼了学生的逻辑分析能力。出题方式符合了现今历史试题命题紧密联系实际、答案开放性等趋势，给予学生充分的思考和发挥空间，调动学生的思维。
本次考试中（一）选择题，直接考书中的基础知识点，但是个别题在拐点儿弯之后才能答出知识点，这考核了教学目标之一——知识目标，考核基础知识，这对教学来说有益无弊，须知万丈高楼平地起，首要重视的就是基础。但以往“死读书”就能出成绩的日子一去不返复了，更多的考题需要利用基础知识和运用能力二者结合进行解答。（二）材料题从当中反映出的问题：
学生不会看题，也不会答题，两个问题答案不全，答题不全面，漏题是主要丢分点。这需要以后多加强平时习题的练习。（四）过程性评价没有统一的尺度，平时遇见的问题也很多，有待于进一步完善。
本次试题，有利于学生扩大视野，舒展个人才情，突出了学以致用，通过身边的事物，提出问题，通过解决问题，提高了学生的学习兴趣。
三、学情分析。
1、部分学生对于地图的识读能力不强，三国鼎立形式图中学生对于重要的地理方位、概念模糊不清，需要教师在教学过程中加强对地图知识的分析，点明相关重要知识点。
七年级历史上学期期末试
一 单项选择题 每题1分，共40分 1 元谋人生活的大河流域是。a长江流域 b黄河流域 c珠江流域 d淮河流域。2 下列关于我国原始居民的叙述，正确的是。a北京人会制造工具 b山顶洞人最早使用天然火。c河姆渡人最早种植粟 d半坡人住在干栏式房屋里。3 农作物中，我国最早种植的是。a小麦与玉米 b大豆...
七年级历史上学期期末试题版本
四川省广元市2015 2016学年七年级历史上学期期末试题。一 选择题 每题3分，共60分 1 在我国人类考古中发现，我国境内已知最早的人类是 a 北京人b 元谋人c 山顶洞人d 半坡人2 今天，我们都自称为 炎黄子孙 那么我们的 人文初祖 是 a 炎帝b 女娲c 黄帝d 大禹3 我国历史上第一个王...
七年级历史上学期期末复习期末测试 B卷
教育资源网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！一 选择题 每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1 汉武帝时，把其作为思想统治工具的学说是a 儒家学说b 道家学说c 法家学说d 墨家学说2 下列发明是西汉时期的有。耕犁，已安装了便于翻土碎土的犁壁 新型播种...