（测试时间120分钟，总分120分，）
姓名： 得分：
一．积累与运用。（32分）
1．根据拼音写汉字。（2分）
cháng（ ）徉 mò（ 然。
白jū（ 过隙自xǔ（
2．划出下边语句中的错别字，并将正确汉字写到句后括号内。（4分）
我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在浩浩荡荡的焦山下，在芦苇水港中走头无路，狼狈逃窜的情景。（
邱士力自栩硬派小生，总是嘲笑女生。（
林晓梅正在兴头上，不断鼓励别人上台献歌，搞得像群星汇萃的**会（ ）
脑海里常浮现五采纷呈的世界，沉浸在美的享受中。（
3．填空。（10分）
《往事依依》作者是著名的特级教师___
《幼时记趣》选自___作者 __清代作家。
《刻舟求剑》选自 ，是家的代表著作。
基度山伯爵是法国作家___的长篇**中的主要人物。
潮平两岸阔。
江春入旧年。
东风不与周郎便。
门前流水尚能西。
4．下列标点符号运用不正确的一项是( )2分）
a．“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……呤诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。
b．“你是我的榜样。”有个人说：“我要练成你这样就好了！”
c．宇宙与人开始以全新的面目呈现在我眼前，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。
d．书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
5．下列对课文分析有误的一项是( )2分）
a．《往往依依》一文字里行间充满了热爱大自然，热爱祖国，热爱家乡，热爱中华优秀文化，热爱老师，热爱献身的事业的深情。
b．《幼时记趣》描述了儿童时代观蚊如鹤，神游山林，鞭打**的趣事，表现了童年生活的乐趣。
c．田晓菲入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”之所以在图书馆大楼的映衬下“显得苍白无力”是因为誓言过小，对北大来说不值一提。
d．贾里是个矛盾的青少年，他强烈追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气，容易一时充动而又缺少坚忍不拔的精神，有上进心但对自己要求不够严格。
6．校园里培植了一片绿草地，但常遭到践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌，下面是学生会征集到的四句告示语，你认为选用哪一句最合适呢？并请说说您的理由。（3分）
a．践踏草地，罚款10元b．在草地上行走，绝不是好学生！
c．小草也有生命，请爱护每一棵小草！ d．绿色是生命之源，爱惜绿色吧！
7．仿照例句结构，写一句话。（3分）
例句：你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
仿写。8．阅读下面材料，按要求答题。
父亲很关心儿子的学习，也关心他们班的情况，以便了解儿子是在怎样的环境中学习的。
一次，他问儿子：“自习课的时候，你们教室里有多少人？”
如果老师在的话一共有45人。”
那么老师不在的话，又有多少人？”
一个人也没有。”
通过“儿子” 的回答，你觉得他所在班的学习环境（学风）如何？（2分）
根据这个班的情况，请您给这个班的老师或同学提一点建议，您将怎么说？（不少于50字）（4分）
二．阅读理解。（48分）
一〉（15分）
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞**也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉**，鞭数十，驱之别院。
9指出下列各句中“而”的用法。 （2分）
a 拔山倒树而来。
b舌一吐而二虫尽为所吞。
10下列句子中“之”的用法（ ）和（ ）相同。（3分）
a 观之正浓 b 心之所向 c 故时有物外之趣 d 项为之强。
11给下列字注音。（３分）
庞拔癞 （
12指出下列各句中“为”的意思。（３分）
舌一吐而二虫尽为所吞（ ）以丛草为林（ ）项为之强 （
13先解释加点的字，然后翻译句子。（4分）
盖一癞**也。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
二）20学生时代的生活乐趣，很大程度上来自书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，日丽蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分的诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：
“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”，“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”┅┅吟颂这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
脑海里常常浮现出五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣郁郁浓浓。
14.用自己的话简要的概括这两段的内容。（不超过40个字）3分。
15.根据课文内容填空。2分。
1）“给我以广阔的天地”运用___的修辞方法，形象的描绘了读书的作用。
2）“编织我童年美丽的生活花环”与“让人看不上眼”，运用的修辞方法，显示了石印本《千家诗》的___
16.第二段讲述了以下三个方面的内容，从中找出相关语句，写在横线上。3
1）赞颂祖国和家乡的自然美。
2） 回忆《千家诗》中歌咏祖国四季风光的优美诗句和精妙词语：4
绘春。绘夏。
绘秋。绘冬。
3） 书写《千家诗》的美好感受和浓郁情趣：3
17.这两段文字侧重回忆读《千家诗》，全文还写了哪些往事，为什么都与读书（画）有关？这对青少年有什么启迪？系全文的主旨，谈谈自己的看法。5
三）阅读贾平凹《我的小学》（节选）（13分）
我的小学。贾平凹。
五岁那年，娘牵着我去报名，学校里不收，我就抱住报名室的桌子腿哭，老师都围着我笑；最后就收下了，但不是正式学生，是一年级“见习生”。娘当时要我给老师磕头，我跪下就磕了，头还在地上有了响声。那个女老师倒把我抱起来，我以为她要揪我的耳朵了，那胖胖的，有着肉窝儿的手，一捏，却将我的鼻涕捏去了。
“学生了，还流鼻涕！”大家都笑了，我觉得很丢人，从此就再不敢把鼻涕流下来。因为没有手巾，口袋里常装着杨树叶子，每次进校前就揩的干干净净了。
在这个祠堂内，我们坐了两年，老师一直是一个女的，就是捏我鼻涕的那个。她长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌儿。我从来没有听到过她这么好听的声音，开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂课却被她的声音陶醉着。
所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就说：“你真是个见习生！”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他们就朝我伸小拇指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：
“哼，你能干什么，你真是个见习生！”我们就打过几次架。娘后来狠狠揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。
老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。我说：“我光听了你的声，你的声好听！
”她脸红红的，就笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。
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