2023年人教新目标版英语七年级下册期末复习

发布 2023-03-09 08:07:28 阅读 5490

人教版七年级英语下册期末复习资料。

人教版七年级下册unit 1重点内容归纳。

知识归纳】1、good用法。

be good at sth./doing sth. 擅长做某事=do well in sth.

be good with 善于应付。的,对。有办法。

be good for...对。有好处(反义短语:be bad for...be harmful to...do harm to...

join in, take part in的区别。

join为参加某社团或群体中去并成为其中一员,如join the club, join the army, join them

常用短语:join sb. in doing sth.加入某人做某事。

join in 为参加某项活动,并在其中发挥一定作用,常和take part in互换,如 join in the game

用法。help sb with sth在某方面帮助某人。

help sb (to) do sth帮助某人做某事。

ask sb. for help向某人寻求帮助。

on the weekend(s) 在周末

on the weekdays 在工作日。

用法。play football/basketball/chess(球类或棋牌类运动运动不加the)

play the piano/ the guitar/ the violin(西洋乐器前需加定冠词the)

talk, tell, say

speak 表示说话能力,常和语言连用,如 speak english;can the baby speak now?

talk 表示交谈,常见词组为talk with/to sb, h**e a talk

tell 表示告诉或判断意思,常见词组为tell sb about sth. /tell the differences. /tell a story

say 表示说话的内容,常见的搭配为say something

重点短语】art/music/chess/swimming/english club 美术/ **/国际象棋/游泳/英语俱乐部。

after school 放学后

be free 有空。

be good with sth./sb.善于应。的;对。有办法。

be good at doing sth.擅长做某事。

call sb. at 拨。给某人打**。

do kung fu 练功夫。

h**e time 有时间。

in the music room 在**室

like doing/to do sth.喜欢做某事。

make friends 结交朋友。

music festival **节。

on the weekend/ on weekends (在)周末。

play chess/basketball下象棋/打篮球

play the guitar 弹吉他。

play the violin/drums/piano 拉小提琴/敲鼓/弹钢琴。

play soccer/games 踢足球/做游戏

play..with...和。玩。

school show 学校演出

the story telling club 讲故事俱乐部

tell stories 讲故事

talk to/with...跟。说/ 与。交谈。

the old people’s home 敬老院。

want to do sth.想要做某事。

重点句子】are you busy after school? 放学后你忙吗?

are you good with old people? 你善于与老人相处吗?

call mr. brown at 293-7742. 请拨293-7742 找布朗先生。

can you play the guitar? 你会弹吉他吗?

do you h**e time on the weekend? 你周末有时间吗?

i want to join the art club. 我想加人美术俱乐部。

i like to play basketball. 我喜欢打篮球。

i can speak english and i can also play soccer. 我会说英语,我也会踢足球。

please talk to mr. zhang after school. 请放学后找章老师谈。

the school needs help to teach music. 学校需要人帮忙教**。

what club do you want to join? 你想加入什么俱乐部?

what sports can you play? 你会做什么运动?

what can you do? 你会做什么?

you're very good at telling stories. 你很擅长讲故事。

本单元语法】

一、情态动词can的基本用法。

情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。

can没有人称和数的变化。其具体用法如下:

1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。例如:

i can speak english.我会讲英语。

jim can swim but i can't.吉姆会游泳,但我不会。

2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。例如:

han mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。

can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗?

3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。例如:

can i h**e a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?

you can go out.你可以出去了?

二、情态动词的注意事项。

1. can的口诀:

情态动词can、can、can,动词原形跟后面。

变疑问can提前,变否定not后面加上去。

主语人称单复数,情态动词不能变。

2. 情态动词can可以引导肯定句和疑问句。

肯定句:主语 + can + 动词原形 + 其他成分。

疑问句:can + 主语 + 动词原形 + 其他成分。

引导的肯定句变为疑问句的方法:(一调二改三问号)

can 提前,首字母大写。(一调)

肯定句中主语在变成疑问句时的变化。(二改)

如:肯定句:you can feed the animals.你可以喂动物。

疑问句:can i feed the animals?我能喂动物吗?

在句尾后面加问号。(三问号)

4. can的一般疑问句回答:

肯定回答:yes,主语(必须人称代词) +can.

否定回答:no,主语(必须人称代词) +can not (can’t)/mustn’t.

yes 或 no 后要使用逗号,除了i 以外,其他人称都要小写。

5、表推测是肯定推测用must be,否定推测为can’t be

人教版七年级下册unit 2重点内容归纳。

知识归纳】1、either...or...

either…or…主要用于表示选择,其意为“要么…要么…”“或者…或者…”,用于连接两个性质相同的词或短语。如:

you can h**e either this one or that one.

你拿这个或那个都可以。

you must either go at once or wait till tomorrow.

你要么马上走,要么等到明天。

we can finish the work either this week or next week.

不是这星期就是下星期我们就可完成这项工作。

特别注意:either…or…连接两个成分作主语时,谓语动词的形式遵循“就近原则”.如:

either you or i am to go.你或我必须有人去。

either he or you are right.要么他对,要么你对。

3、exercise

exercise做锻炼时为不可数名词,如 do exercise

exercise 做练习或操讲为可数名词,如do math exercises, do morning/eye exercises

2、job/work

job就是指具体的一份工作,为是可数名词;work做动词时,常指工作状态。

如:what’s your job?

i h**e a wonderful job,it’s so exciting.

a:what are you doing right at this moment? b:i'm working!

work作名词有两种意思:

指“工作”时为不可数名词 out of work表示失业;

做可数名词时表示“著作”,如lun xun’s works

4、lots of

lots of = a lot of 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

注意:a lot 不能修饰名词,常用来修饰形容词或动词,为副词词性。

5、频度副词。

频度副词按频度从高到底为。

always–usually(generally)-often- sometimes- seldom- hardly- never

对频度副词提问常用how often

6、taste

·taste 作动词时,有两种情况:

taste 后可跟名词或代词,意为“尝、品尝某物”。如:

tom smelled the mooncake and then tasted it again.

taste 后可跟形容词,意为“尝起来。此时它是感官系动词。如:

the mooncakes with nuts taste more delicious than those with sugar.

其他感官系动词:feel, sound, look, smell等。

·taste 也可作名词,意为“味道、品尝”或“品味”。如:

please h**e a taste of this cheese.

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