一、单项选择题：（每题2分，共50分。）
1．通过学习，我们认识到奴隶社会取代原始社会是历史发展的进步，下列最能够体现这一观点的是。
a．人与人之间有了阶级差别c．出现了国家机构和国王映了怎样的社会情况？
c．当时人崇尚的一种运动a．世袭制a．使用青铜酒器a．祭祖⑴陶器。
a．⑴⑵b．禅让制b．用粮食酿酒。
b．食用⑵铁器b．⑶⑴
b．改变了人类没有建立国家的落后状况d．奴隶制度促进了当时生产力的发展。
2．教材《夏、商、西周的兴亡》一课中有一幅插图“夏桀把人当坐骑”，结合所学知识思考，这幅图反。
a．夏桀暴虐无道b．当时还没有马当坐骑。
d．当时的奴隶只是奴隶主的工具。
c．等级制。
）d．分封制（）（d．耕地（）⑷青铜器d．⑷⑵
3．下列制度中不属于西周时期的是。
4．下列关于夏商西周社会经济的表述，不正确的是5．在商朝牛的用途不包括。
c．驾车。石器c．⑶⑴
d．统治阶级一心治国。
c．楚庄王。
c．有雕饰美观的玉器d．用铁制造工具。
6．排列以下工具出现的先后顺序。
7．关于春秋初年的社会状况叙述正确的是。
a．政治稳定，国力强盛。
c．诸侯忠诚的履行对周天子的义务a．宋襄公。
b．晋文公。
b．政治动荡，社会矛盾尖锐。
）d．齐桓公（）
8．以“尊王攘夷”为号召强大自己的诸侯是。
9．对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是。
战争给社会造成了巨大灾难a．⑴⑵
b．⑴⑵战后出现了一些较大的诸侯国c．⑴⑵
c．楚庄王。
d．⑴⑵d．越王勾践（）d．马陵之战（）d．赵国（）
“优胜劣汰，适者生存”，促进了社会向前发展⑷周天子坐收渔利，权力渐大。
10．下列人物比较了解民间疾苦并有流亡经历的是。
a．齐桓公。
b．晋文公。
11．东方六国无力抵御秦国的进攻是在（）以后。
a．城濮之战。
b．长平之战。
c．商鞅变法。
c．燕国。12．战国七雄中，在今山东省的国家是。
a．齐国。b．鲁国。
13．战国时期农业生产快速发展，其根本原因是。
a．铁工具的广泛使用c．牛耕得到推广。
b．封建制生产关系的形成。
d．制订了“二十四节气”有利于安排农事。
14．后人说“始知李太守，伯禹亦不如”的目的是。
a．称赞李冰改造生产工具，推广牛耕c．称赞李冰为政廉洁d．称颂李冰善于治水。
b．称赞李冰修建都江堰的功绩。
15．战国时期，秦国在变法中实行“奖励农耕”政策的最终目的是。
a．发展农业生产。
b．增强秦国国力。
c．限制商业活动。
c．重视水利工程。
c．随时观测天象。
d．废除旧贵族特权（）
d．较多的使用铁工具（）d．占卜吉凶祸福（）d．战国（）d．切就是按脉搏（）d．墨家（）
16．秦国成为战国后期最富强的国家其主要原因是。
a．商鞅变法。
b．长平之战的胜利。
17．古代人制订历法主要是为了。
a．指导农业生产。
b．便于行军打仗。
18．“小寒不寒寒大寒”，这里的“大寒”“小寒”的名称产生时间是。
a．夏朝。b．商朝。
c．春秋。c．问就是问病情。
c．法家。b．各国的变法d．铁工具的使用。
19．对扁鹊“四诊法”理解不正确的是。
a．望就是看气色。
b．闻就是嗅气味。
20．我国封建文化的正统思想源于那一家。
a．道家。b．儒家。
21．导致战国时出现百家争鸣的根本原因是。
a．频繁的战争c．社会制度变化，许多问题有待于解决。
22．深刻剖析了“战胜而强立，故天下服矣”这一战国争雄形势的学者是。
a．韩非。b．孙武。
c．荀子。）d．孙膑。
23．战国时期的“诸子百家”中，认为治理国家要顺其自然，“无为而治”的是（）
a．墨家。b．儒家。
c．法家。d．道家（）
24．最先倡导“以法治国”和“以德治国”的人物分别。
a．韩非孔子b．孟子韩非c．老子孟子d．老子墨子。
b．原始社会初期。
25．青铜文明时期大致相当于我国的。
a．原始社会末期c．奴隶社会形成和繁荣时期。
d．奴隶制到封建制的变革时期。
得分评卷人。
二、列举题：（10分）
26．春秋战国时期出现的五个成语，并按先后顺序写出与之相关的历史事件。
得分评卷人。
三、材料分析题（24分）
27．阅读下列材料：“平王立，东迁于洛，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始。
大，政由方伯（诸侯）。”
—《史记·周本纪第四》
请回答：现这种情况？
2）依据上述史料，概述当时的政治局势。
28．阅读下列材料：
材料1、“斧斤以时入山林，树木不可胜用也。”
1）这段史料叙述的是什么时期的情况？“平王立，东迁于洛，辟戎寇”反映了什么史实？为什么会出。
—孟子。材料2、“食之所生，水与土也。”
—《管子·禁藏篇》
1）材料1中孟子的这段话与我们现在所提倡的什么意识是一致的？（2）请你用通俗的语言说一说孟子在这方面是怎样主张的？
3）从材料2中，你会体会到古今社会人们对什么问题的重视？举出所学教材中的相关事例，并说。
明其作用。得分评卷人。
四、问答题：（16分）
29．夏、商、西周时期青铜器的特点是什么？
30．春秋战国时期我国社会发展的主要特征是什么？这一特征在政治上、经济上、思想文化上有什么反。
映？参***（二）
一、单项选择题：（50分）1、d2、a3、b4、d5、d6、b7、b8、d9、c10、b11、
b12、a13、b14、b15、b16、a17、a18、d19、b20、b21、c22、d23、d24、a25、c二、列举题：（10分）
26．春秋战国时期出现的五个成语及与之相关的历史事件：
老马识途——齐桓公争霸、退避三舍——城濮之战、卧薪尝胆——越王勾践争霸、围魏救赵——桂陵之战、纸上谈兵——长平之战。
三、材料分析题：（24分）
27．⑴春秋时期；公元前770年，周平王即位后，将都城迁到洛，以躲避戎族的进攻；公元前771年，周幽王烽火戏诸侯，失去天子的威严与诚信，导致西周在戎族进攻时无助而亡。（8分）⑵周王室日益衰微，诸侯势力强大。（4分）
28．⑴环保意识。对自然资源采取可持续利用的观点。（4分）⑵主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山。
伐树，这样自然资源才能持续利用。（4分）⑶对水利的的重视。李冰修筑的都江堰。
它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，是成都平原获得了天府之国的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。（4分）
四、问答题：（16分）
29．夏朝：青铜器种类逐渐增多；商朝：是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器的生产规模大，品种多，工艺精美。西周：青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。（6分）
30．特征：这一时期是我国奴隶这会瓦解和封建社会形成的社会大变革时期。（2分）
政治上：出现了春秋五霸和战国七雄，诸侯国之间兼并战争不断；随着地主阶级的产生，他们为确立封建统治纷纷开展变法，通过变法，旧的奴隶制被废除了，新的封建制逐步建立起来。（3分）经济上，铁农具广泛使用，牛耕得到推广，兴修了一批水利工程。
封建经济得到发展，除农业、手工业得到发展外，商业兴盛，新兴的封建城市开始形成。（3分）思想文化上，出现了“百家争鸣”的学术繁荣局面。（2分）
人教版七年级历史上学期期末检测试题 1
山东省乐陵市2017 2018学年七年级历史上学期期末检测试题 一 选择题 下列各题的4个选项中只有一项是符合题意的，请把正确答案前的字母涂在答题卡相应处。每小题2分，共50分 1 下列各项叙述，与右侧图像人物情况不相符的是。a 直立行走b 会使用火。c 使用磨制石器d 过群居生活。2 河姆渡原始居...
七年级历史上册期末检测试题
期末检测试题。时间 60分钟满分 100分 测控导航。第 卷 单项选择题，共50分 一 单项选择题 每小题2分，共50分 对应学生用书第113 115页 1.作为厄瓜多尔首都基多最著名的旅游景点，赤道纪念碑每年吸引着大量游客。如果一飞行员想从赤道纪念碑沿赤道飞行一周，他应该飞行 a.40 000千米...
七年级历史上册期中检测试题
期中检测试题。时间 60分钟满分 100分 测控导航。第 卷 单项选择题，共50分 一 单项选择题 每小题2分，共50分 对应学生用书第97 99页 1.地球是太阳系家族中一颗普通的行星，也是目前我们所知道的唯一有生命生存的星球，下列可以说明地球的形状为球体的有 人造卫星拍摄的 登高望远 月食现象。...